老师涨工资为什么会出现一些反对的声音呢？总的来说，一个政策的出台，有受益人，就会有人吃亏，当然，也有一部分觉得无所谓的群体，教师的工资涨上来，对于教师来说是直接的受益者，对于普通大众来说，也是一件好事，毕竟我们都有孩子，老师的工资待遇提高了，教学积极性也提高了，对于我们孩子受教育当然是有好处的，所以理论上来讲，给教师涨工资是一件皆大欢喜的事情，但是为什么还会出现一些反对的声音呢？我们还要从下面几点来分析。

第一，我们国家中小学教育片面追求升学率，主要是为了应付考试，而忽视了其他方面的培养，尤其是德育，劳动，体育等方面，致使培养出来的学位生综合素质越来越让人堪忧，比如说没有社会责任感，没有感恩之心，对父母冷淡，认为父母没有本事才导致自己找不到好工作，甚至还有一些学生仇视社会，目前来说，教师只是培养出来孩子的考试能力，却没有培养出来高素质的学生，难免引起不满。

第二，有些教师并不专心与教学，喜欢把主要精力拿来做科研，经商，或者是有偿搞一些校外辅导，而教师在这方面的收入要远远高于工资收入，还有一些教师在品质上出现问题，比如逢年过节收受学生家长红包，教师排座位收受礼物等，让学生家长相互攀比，形成很不好的社会风气，导致很多民众认为，现在教师并不缺少收入，而是应该提高教学能力和提高师德。

第三，以前教师工资低，现在补偿性涨工资，让人产生错觉，认为教师的工资涨幅过大，特别是农村地区的教师，在十余年前，工资水平是相当低的，而且还很难准时拿到这些微薄的工资，真正涨幅较大的是近几年，这就导致不了解内情的人认为工资涨幅太大了。

总的来说，随着社会不断地进步，教师队伍也应该唯才是举，一视同仁，不论是国家正式编制教师，还是民办教师，遵循能者上，庸者下，真正提高优秀教师的待遇，把优秀教师提拔到重要领导岗位上去，把那些德不配位，能力不胜任的教师撸下来，把尊师重教的政策普及到学校以及社会的每一个角落，让教师这个职业成为国家社会最令人尊重的职业，只有这样重塑教师队伍，才能源源不断地为国家输送人才。