幼儿园，本是一个促进孩子心灵健康、智力发育和为孩子成长保驾护航的童话世界，可总有些不称职的老师，他们给孩子留下了可怕的噩梦，让他们的身心遭受了极大的创伤。

不久前，安徽黄山某幼儿园一名幼师火了。

上课时，这位老师竟然将孩子拎起摔倒在地上，之后又把孩子推到在门上，致使男童左手拇指严重受伤。

最不能忍受的，是其对家长谎称，孩子是被门夹伤的，

虽然事后涉事老师被停职，可由此带来的影响却是巨大的。

不少网友愤愤不平，纷纷表示，这孩子才三岁，这么打，就不会留下后遗症吗？

孩子再怎么不对，也不能动手啊，如此歹毒的行为，配为人师吗？

再说，这种故意伤害孩子且行为及其严重和恶劣的人，仅仅开除就够了吗？

当然不够，必须要赔偿和追求刑责！

想想都气愤，可这样的事还不是个例。

今年1月，南宁某幼儿园的一位老师，午休期间把孩子摔下床，用钢尺敲孩子的头，孩子重重地摔在地板上，动弹不得。2018年8月，广州某幼儿园一名新入园的女童，不满3岁，被一名女老师殴打，全身多处挫伤。2018年6月，四川某幼儿园，午睡期间，一名女老师从床上抱起一名男童，直接摔倒地上。……

为什么这种事会如此频发？为何教育暴力会屡禁不止？

无论出于什么原因，老师对毫无自卫能力的幼儿动手，这都是不可原谅的。

现在的孩子是调皮一点，但老师为什么就不能慢慢地教呢，非要采用暴力解决呢？这到底是一种什么样的心理？

据悉，这人的心理是一个复杂的结构，在不同环境下，它会呈现出不同的状态。

幼儿园老师，作为一个特殊的育人群体，他们教授的，是没有任何自我保护能力的弱势孩子，其心理上的健康是尤为重要的。

太多的虐童事件表明，幼师的心理问题，和如下几个方面有关：

1） 情商不高

现在很多从事幼师职业的，有不少是90后，他们本身是独生子女，在家大多被父母宠爱，遇到问题时，往往不能做好自我调节，不懂得如何控制自己的情绪，对人、对事比较缺乏耐心，有些还会采用极端的方式来处理事情。

2） 责任感缺失

没有家长不希望孩子上好的幼儿园、遇到好的老师，可家长过高的期望与幼师自我的定位存在相应的矛盾。

比如一些民办幼儿园，招聘老师的门槛比较低，一些幼师普遍文化素质不太高，她们仅仅把幼师看成一个谋生的手段或当做一个“中转驿站“，缺乏作为一个教育工作者所应具备的责任感和使命感，以及基本的教师职业道德。

3） 自身过大的压力

现在很多幼儿园，特别是公办的，一个班的孩子比较多，幼师平时教学任务重，活动也有不少，工作节奏快思想紧张，很多老师付出了不少精力，可收入却与之不成正比，这使得不少人内心承受了过大的压力。

但不管怎样，于己不悦，勿施于人。

作为教师，绝不能因为个人原因，而把生活中的怨气带到课堂上来。

老师这个职业，是需要有耐心、爱心的，如果你不能把握幼儿心理，缺乏爱心，自控力也不强，千万别头脑发热想去当幼师，可能对孩子来说是一种痛苦，对自己来说是一种折磨。

老师这种岗位，人品真的很重要，凡事都得注意自己的言行，别采用过激的表现。

对那些人品极差的，一定要及时制止，多多批评教育，对于那些屡教不改的，应该要解聘掉，只有这样，才不会给社会造成大的影响。

当然，这部分教师毕竟是少数，大多数老师还是很好的，但绝不能因某个“败类“，而污化教师群体，毕竟加剧幼师和家长的矛盾，并不利于后期教育工作的展开。

孩子成长需要家长和老师的配合和努力，不管是老师还是家长，都要赋予更多的宽容和耐心，小孩子也许是不懂事，很多时候只是觉得好玩，作为成年人，就别给孩子施加暴力，毕竟你是懂事的成年人，你做错了，是需要为自己的行为负责的。

愿这样的事越来越少，以后都不再发生。