“让孩子赢在起跑线上”，是很多“鸡娃”父母的至理名言，总是想要在孩子的教育上抓住“先机”，这样能让孩子在时间上领先一步，这样做真对孩子好吗？

执笔：安野风

编辑：安野风

定稿：欧阳比文

幼儿园超前教育，能让娃赢在起跑线上？

前段时间，糖妈看一部叫《看上去很美》的电影，里面的小男孩方枪枪，还没到上幼儿园的年纪，却被爸爸送到了幼儿园，强制适应集体生活。

但因为年纪太小，不会穿衣服还经常尿床，得不到老师鼓励的小朋友的“小红花”，格格不入的他有些自卑，但表现出来的却是叛逆。

他开始捉弄老师、抢小朋友的玩具、总是搞破坏恶作剧，没有小朋友愿意跟他玩。

有一个画面，方枪枪一个人玩木马，一个人发呆，自己摔倒了也没有人去关心。不再是那个“小霸王”，只是一个孤独又无助的孩子，让人很心疼。

过早的让孩子去幼儿园，被迫适应集体生活，可能让孩子缺乏安全感，对于孩子的成长来说，有些“物极必反”。

家长的用心良苦，可能成为孩子不快乐的根源。

资深幼师：父母的关爱，是老师补不回来的

对于孩子过早上幼儿园，糖妈的一个资深幼师朋友分享过，这些年带娃的一个感受。

很多不满三岁的孩子送到幼儿园，一天中说的最多的一句话，并不是我们认为的“我要回家”，而是在说“我要找妈妈”。

看着那些弱小又无助的孩子，觉得很辛酸。

曾经有一个更小一点的男孩，2岁1个月就被送到幼儿园，平日里都是保姆在带孩子。

刚来的时候，整天说“我要找阿姨”，当时听着孩子那样说，觉得更心酸。

孩子来的时候是分离焦虑最严重的，整天就抱着自己的小毯子，躲在角落里，不跟别的小朋友玩。

这些年带的那些孩子，明显发现，上课注意力不集中、多动还有喜欢调皮捣蛋的，大多数都是那些早早送来的孩子。

幼师朋友最后忍不住感慨：越小的孩子，越需要父母的关爱。父母在成长中的缺失，是老师补不回来的。

超前教育容易“拖后腿”，二年级以后差距明显

很多家长都误以为，将娃早点送到幼儿园，提前“起跑”，可以打个时间差，可以让孩子在竞争中更容易脱颖而出。

而且在选择幼儿园的时候，往往更偏爱开设那些五花八门科目的幼儿园，觉得提早给孩子打基础，以后学习起来更容易。

这是家长在对幼儿园教育认知上的偏差。

我国的《幼儿园管理条例》和《纲要》中强调：3-6岁儿童的学前教育是以游戏为主要方式的。

也就是说，孩子幼儿园阶段的主要任务是玩，而不是家长认为的学。

让孩子在幼儿园阶段，就开始接触小学的拼音、汉字、数学，可能会让孩子失去更多。

国外儿童心理研究学院，曾经做过一个实验：让孩子用简洁的语言描述一幅画，选了两组孩子，一组是受过超前教育的孩子，一组是没上过幼儿园的孩子。

研究显示：孩子越早接触朝前教育，对于想象力和创造力的损害和消耗就越大。

让孩子太早的接触到枯燥的学习中，更容易失去对学习的热情和兴趣，可能起到反作用，给学习“拖后腿”。

教育专家指出：超前学习，让孩子在一年级的时候成绩优势明显，但容易让孩子缺乏求知欲，在上课的时候容易养成不专心听讲的不良习惯。等上了二年级，开始“吃老本”，缺乏学习欲望和不良学习习惯，会让孩子的学习越来越吃力，差距也会越来越大。

想让孩子健康成长，家长要远离焦虑

让孩子接受超前教育，很大一部分原因来源于家长对于孩子未来的焦虑，总觉得来不及了，看到别的孩子学这学那，就会觉得自己孩子学得晚了会吃亏。

教育家卢梭曾说：误用的光阴比虚掷的光阴，损失更大，教育错了的儿童，比未受过教育的儿童离智慧更远。

家长与其担心孩子起跑的不够早，不如早一点培养孩子的自理能力，让他们能够更好地照顾自己，学会如何与人沟通。

每个孩子都有自己的个性，成长的节奏也是独一无二的，没必要与别人攀比，摆正心态，才能远离育儿焦虑。让孩子有一个良好的成长环境，未来才会更美好。

糖果爱唠叨

让孩子多一项自理能力，在未来的集体生活中，才会更好的融入，老师也会更喜欢，家长也能更放心一些。

糖果互动：你会送娃接受超前教育吗？

我是糖果妈妈，一个学习成长型的宝妈，专注孕产和育儿，想要轻松养娃别忘了关注，糖果妈妈团队将为您的育儿之路答疑解惑。