让孩子们用不断发现美的眼睛，

去感受美景，用童真填满画纸。

你永远不知道，

在一棵树下有怎样的乐园，

在一朵花里有怎样的美好，

在一幅画里有怎样的梦想。

初冬微凉，暖阳初升，一群活力四射的学生走在落叶铺就的小路上，一张张笑脸明媚得让风儿羞涩得躲了起来。走出教室的他们，内心雀跃不已，不知是谁起的头，大家纷纷吟诵起古诗，此情此景，当以诗歌相配。

静静的植物园也因为这群鲜活的生命而按捺不住心中的涟漪，迫不及待地缠着风儿，招呼落叶现场演绎了一场“叶雨落清波”。

同学们在阳光下通过各种感官去感受多姿多彩的世界，提高对美的感受力和观察力，激发了探究自然的欲望。

选好景点，孩子们开始忙活起来。席地而坐也好，土地当板也罢，白纸铺开，铅笔起形，画棒上色。目光所及，皆是美好。冥思苦想，细致观察，相互交流，认真构思，一幅幅充满灵性的画作悄然诞生。

同学们在老师耐心的指导下，

观察，绘画，

一张张小脸聚精会神，

一幅幅作品千姿百态。

植物园，我们的课堂，

这是一个表现艺术和创造艺术的神奇的地方。

学生作品展示

瞧，

同学们充分发挥想象，

一片片不同的落叶，

经过他们的巧手，

拼图、粘贴、添画，

小树叶“变”出了，

很多不同的造型，

组成一幅幅，

生动有趣的树叶粘贴画，

创造出一个个鲜活的世界。

家长纷纷称赞：

太有创意了！

小小的树叶

大大的变化

拾起身边的落叶

讲八一品质少年

“老师，我们把课堂搬到大自然吧！”

“老师，人生就像河边那棵树，一半灿烂，一半枯萎。”

“老师，你看，清晨的霞光洒在河面上的时候，好唯美啊！像一幅油画。”

“老师，我忍不住想创作一首诗啊！”

“老师，我看到青松与落叶，突然明白了什么是对比手法。”

……

时间不语，却回答了所有问题；天地无言，却明确了一切答案。就让这次诗画行动浸润同学们的心灵，去赴一场灵魂之约吧！