文|乔夕书影

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活了30多年，第一次觉得陪玩也不是一件容易的事！简直太太太累了！

最近这段日子，我一直在干“陪玩”这件事，而陪的对象就是我闺女，14个月大的娃。如果不是亲身体验，真的不可能相信陪玩还能这么累。

以前看人家带娃玩真的很轻松，用一句俗语来形容，就是“看人吃豆腐牙快”。言归正传，看看都是些什么内容。

自从13个月会走路，这个小短腿就踏上了探索世界的征途。

明明外婆家的客厅很大，但是她偏要钻到犄角旮旯去玩，比如餐桌那边，又是桌子又是椅子，大人稍微不注意，就有可能碰伤。

目前额头一块青，右脸一块青，都是旧伤未好又添新伤。大人跟在后面都没用呀，来不及反应，她就撞上去了。

厨房也是她爱逛的地方，因为柜子多呀，每次都要把柜门打开看看，里面放了什么，一天要打开好几次。

如果大人不跟着，柜子一拉就会撞到头或者眼角，真的是一步都不敢离。

除了她的安全，柜子里物品的安全也得不到保障，没办法，只能一遍又一遍告诉她，这个柜子里装的是什么，那个柜子里是什么。

碰到自己想上个卫生间，她也要跟着，当然并不是要看妈妈上厕所，而是想去卫生间探个险。

摸摸墙上挂的各种东西，玩玩那里洗脚脚坐的椅子，再玩一下自己的毛巾。我稍不注意，她就用毛巾擦地。太爱干净也不好呀！

离开卫生间的时候路过外婆的卧室，正好也看到了装着她尿不湿的盒子，趁着天好，一起拿到外面晒晒？

两个纸盒子里面的各种纸都被她翻出来晒了。然后还要趴在外婆的床上假装睡个觉。

其实家里买了安全围栏，我给她搞了个小乐园，里面也有一些玩具，一小部分是我买的，其他都是别人送的，但是孩子看不上呀。

手机充电器，数据线，耳机，衣撑，夹子，各种盆，扫把等各种家居用品都是她的心头好。

每次看见外婆扫地要抢着去扫，看见外公拖地她也要拖。

最夸张的是，她的眼睛简直就是放大镜，每天在家检查外公有没有把地拖干净，哪怕有个小黑点都要喊得唧唧哇哇，非要我们立刻处理。

好在外公很听话，每次都能及时处理，她很满意外公的工作态度。

她小的时候胆子特别小，告诉她铁树会戳人，她每次路过铁树都会让得远远的，现在大了点，还要主动用手去探探，连仙人掌都想摸一下。

还好她一次没有得逞，都被我制止了。否则满手的仙人掌的刺该咋办啊？

外公外婆喜欢养花，从小跟她说了，不要碰，就看看。所以每次路过花盆，小手摇摇，意思花花不能碰，我一转头，她已经弄断一根。问她谁干的，她说妈妈。

我的天那，这么小就会推卸责任。

我算了一笔账，自从她会走路，每天她有9个小时的时间需要陪玩陪吃，当然最主要的是陪玩。而上面只是日常陪玩的一部分，室内陪玩，还有室外陪玩也不是一件容易事。

比如走得好好的，看见路上有个树叶，立刻蹲下来，或者说看见路边有碎石头，也要上去踩踩之类。根本不管路上有没有车，陪同的大人真的心都吊着，最怕她突然下蹲。

说实话我每天有无数次在崩溃的边缘，但是每次我的耐心快要没有的时候，就会想起李跃儿老师的话：

孩子顽皮好动，其实是在不停地探索这个世界，这是人类天生的发展机制。孩子身体里有着巨大的力量，他们用这种力量来发展自己，只要醒着，就会一刻不停地发展自己，每个孩子都会这样。家长不应该担心孩子的顽皮好动，如果一个孩子不再顽皮，那反而是应该担心的。

在心里默念完这段话之后，又跟打了鸡血一样继续陪玩。

我是在怀孕期间看的李跃儿老师的书《谁误解了孩子的行为》。

李老师在书中强调，孩子在婴幼儿时期除了吃饭睡觉就是“工作”，如人类婴儿在2-6个月的时候通过嘴巴与身边的物质互动，促使大脑中的神经元连接和工作，最终形成大脑早期的工作。

如果我没有看到李老师的文章，我想看见孩子吃手我有可能会焦虑，因为我们所接受的教育是孩子吃手是不好的，需要制止。

而李老师却在文中告诉我们，如果我们在这个时期制止孩子吃手，会影响孩子的发展，最终孩子会很可怜，因为他们斗不过大人，只能自己发呆，也没其他事情干。

我们大人应该做的是给孩子提供安全卫生的牙胶，引导他们从吃手过渡到吃别的东西，他们只是用嘴来探索世界，并不是真正喜欢吃手，只是手是最方便的工具。

这点我有实验过，李老师说的很对。在我女儿刚会吃手手的时候，我就买了好几个牙胶，消毒之后给她抓着玩。

我从来不会跟她说，宝宝，你不要吃手，我按照李老师的方法，嘴上啥也不说，就默默把牙胶递给她，很神奇，孩子也不会哭闹，就接受了。目前14个多月，一直没有吃手的习惯。

同样的，孩子翻箱倒柜、调皮捣蛋也不是真的瞎捣乱。

李老师告诉我们，家是一个人最初工作的地方，孩子是在探索、在学习。比起其他的玩具，家长不如主动提供一些“工作材料”，比如扫把，抹布之类的。

光提供还不够，家长还要提供示范，还要手把手教孩子怎么用。这样孩子才会得到满足。心情也会好，不会经常哭闹。

因为人类最先探索的物质恰恰是生存所需要的物质，这样才能保证人类在没有其他物质的情况下能存活下去。

所以也能理解了孩子不爱大人专门替她准备的玩具，而是喜爱家里的生活用品，这完全就是人的本能呀。

可能因为事先了解了她的这些动作背后的原因，我并不会限制她去探索，只是老母亲的体力跟不上！

但是不管如何，既然知道了他们这些动作背后的重要意义，再苦再累也要陪着玩下去，直到她真正掌握了这些既能，或者说她不再对这些事情感兴趣了。

生活中处处充满学问，带孩子更是技术活。但是既然小家伙来到了我们的家庭，我们就有义务去爱他，无条件爱他，科学地爱他，千万不要自以为是地爱。

蒙台梭利《童年的秘密》，《有吸引力的心灵》李跃儿《谁误解了孩子的行为》等，这些育儿书籍都是很不错的，非常推荐家长们去阅读。

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