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文章校對：雙餘

隨着互聯網的發展，教育方法也進行了改進。爲了提升教學質量、方便教學，現在許多學校都推出了智慧課堂。但有一些地方卻利用智慧課堂大作文章，勾結不法企業賺黑心錢。最近河南新鄉就發生了一起不法企業利用智慧課堂賺學生錢的事件，學校至今爲止沒有給出令人信服的說法。

平板代黑板，智慧課堂欺學生

據家長曝料，他的孩子上初一的時候，每個學生都在學校的要求下買了平板電腦，但是該平板電腦被要求在指定櫃檯購買指定品牌，價格高達4000多塊錢。在購買電腦的時候，學校的校長信誓旦旦的表示，平板電腦的購買對學生的學習有巨大的幫助，在用了這個平板電腦以後會比重點班的學生成績還要好。

結果學校開課一年半之後，只使用了兩次平板電腦。最令人生氣的是該班52名同學中有40多個人的平板電腦出現了問題，甚至開不了機。現在平板電腦成了擺設，有的同學拿它來當遊戲工具。

教育信息化不能商業化

現在律師已經介入上述事件一個月了，但是代理商的地址仍無法獲知。學校負責人表示，平板電腦是家長自願購買，而且表示智慧課堂是將來發展的大趨勢，只是因爲一些代理商的問題，導致發生了這個事件。

現在新鄉教育督導委員會也對該事件進行調查，會及時解決此事。發展智慧課堂進行信息化教學的目的是爲了改進傳統的教學方法 提升教學質量，但這應該是一種公益行爲，不能進行商業化運作，商業化運作會導致不法商販從中牟利，影響正常的教學秩序。學校應該嚴守有關教育政策法規，不能違規辦學，否則將會受到法律的制裁。

及時瞭解國家政策變化

買了平板電腦卻不進行智慧課堂的授課，學生家長無法接受，因此開始要求學校進行退款。當初學生在購買電腦的時候也是被迫的，當時老師說如果不購買這個平板電腦就要退班。現在家長已經不在乎花錢的多少了，只要能用能開課就行。而學校的老師也表示，這個平板電腦的價值不大，會耽誤上課的時間。家長還發現購買平板電腦的代理商所使用的網絡根本就不是智慧課堂公司所用的網絡，屬於冒充的。

該事件給人們一個提醒，就是以後有的學校要求學生購買平板電腦進行智慧化教學的時候，一定要搞清相關政策，對於指定品牌和指定櫃檯購買指定價格的平板電腦這種明顯不對勁的現象，一定要向及時向教育行政部門進行反映。另外家長也要及時瞭解國家相關教育政策的變化，如果受到了學校的強迫購買，也可以向有關部門進行反映。

校企勾結賣平板，教輔讀物還有專賣店

浙江嘉興也發生同樣的事件，某學校變相強制學生購買平板電腦。後來國務院督察組對該事件進行了調查，發現這家學校購買的平板電腦教學系統價格高達6500元，但是這款平板電腦卻在電商平臺上查不到價格和性能參數。一些學校家長向國務院互聯網+督查平臺進行反映，但是該學校一直聲稱是家長自願購買。

除了一些學校強制學生購買平板電腦之外，還有些學校變相讓學生和家長到指定書店購買教輔材料。河南西峽縣有4所學校被教師暗示到某書店購買三個品種的教輔材料，目的是爲了增加學生的作業量。該事件在社會上產生不好的影響，有關部門已經對相關責任人進行了嚴肅的處理。

以互聯網爲主體的信息技術已經深入人民生活的各方面，以互聯網爲基礎進行教育，通過聲音、圖像、視頻、文字的結合，學生能夠更好的理解所學知識，應該大力提倡智慧課堂的推廣。但是智慧課堂推廣不應該成爲家長的負擔，不應該成爲賺錢的工具。

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部分消息參考：河南衛視

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