前一陣，美國街頭一個採訪震驚了我，

問題是：美國建國多少年曆史？

有人回答一百年，有人回答幾十年，即便是美國十三州的本地人，也沒有一個人能正確的說出美國具體建國多少年，而我一箇中國人都知道美國已經244年曆史了，美國人自己卻不知道，實屬可笑。其實，這是一個真實的寫照，很多西方國家並不學習歷史，他們對於自己國家的歷史並不瞭解，反觀東方人卻十分注重歷史，尤其是中國人，十分重視，並很大程度會改變現在高考歷史佔據分數，以提高年輕一代對歷史的重視，那爲什麼東方人（甚至說中國）特別喜愛歷史呢？

說起歷史，多少人都知道中國是歷史上的文明四大古國，雖然是最年輕的，但卻是唯一一個沒有中斷的國家，這一點上我們做得要比其它國家好。

其實，對比中西曆史文化，與受到基督教影響的西方歷史文化不同，東方國家受到的儒家和佛教影響比較多，這其中的特點也比較鮮明，儒家和佛教也就影響了東方的對待歷史的態度。下面就說一下其中的原因：

第一點：注重傳承

之前說到中國是四大文明古國中唯一一個沒有中斷的國家，這也是因爲我們注重傳承，相比其它國家，中國人非常喜歡將發生的事情記載下來，而秦朝統一之後，將文字統一，這種情況之下，使得全國再無文字差異，更有利於歷史的記載。

中國人在使用竹簡的時候就不怕麻煩，將很多歷史事蹟記載下來，隨着司馬遷寫下《史記》之後，更加影響了歷朝歷代國君對歷史記載的重視，“二十四史”、《清史稿》等文獻，將中國歷史幾乎完美的記載了書上，並得以傳承下來。

尤其是在蔡倫改造紙之後，書寫更加方便，歷史記載更加容易，等到印刷術的出現，書籍開始大量出現在市場上，價格也逐漸降低，歷史書籍的普及性更加強。

第二點：學習態度

在中國，隨着儒家學術的崛起，受到了歷代學者的尊崇，再看儒家學派的創始人孔子，他開創了私人講學之風，放在現在就是老師一樣，教自己的學生；而他倡導

“仁義禮智信”

，形成了非常體系的教學理念，並影響了後世。

受到儒家的影響，中國文人基本上都秉承

“不考其源流，莫能通古今之變；不明其得失，無以獲從入之途。”

學習和研究就這樣扎入中國人的血液當中。

尤其是科舉制度的出現，讓文人更加註重歷史結合當今或者考題進行論證，從而達到金榜題名。

這一點西方人就不注重，只注重基督教，而基督教對於歷史並不感興趣，很多的西方國家直到近代才重視自己國家的歷史。

第三點：經驗教訓

關於歷史的名言有很多，好比

“以史爲鑑，可以知興衰”、“歷史總是有驚人的相似之處”

等等，這些話不難看出，中國人拿歷史“正衣冠”、“長教訓”，由其是統治者，吸取前朝教訓，來警示自己朝代的發展，也告誡子孫，前朝滅亡的原因。

也正是統治者的重視，才使得歷史能夠成爲國家專門的一個部門，記載歷史，無論是前朝歷史、當朝歷史、皇帝語錄還是地方縣誌之類的，都將統統記錄下來，給後人留下了寶貴的經驗。

總結：

以上三點，不能完全代表東方人或者說中國人喜歡歷史的原因，但不可否認的是，中國歷史無論是傳承還是記載，都領先世界任何一個國家，並且中國歷史文化，也影響到了世界上的很多國家。

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