为充分发挥学校骨干教师的示范、引领和辐射作用，增进学校教师间的业务交流，促进学校年轻教师专业成长，促进学校教育教学质量的整体提升，11月中下旬以来，大新县万承学校开展了“师徒结对搭把手，师范徒学磨教研“ 的师徒结对教研周活动。

师傅上示范课

教研活动以结对师傅深入徒弟所带班级，示范上一节常态课，同时，徒弟露招，为师傅上一节展示课。形成师徒献招学招的结对帮扶新动态。以磨课教研的形式关心呵护新教师教学技能的成长与进步。

徒弟上展示课

此次师徒教研活动，是在9月初学校实施“师徒结对帮扶”签订基础上所开展的具体业务指导和成效考查。分师傅示范教研周和徒弟教研展示周。共有19位骨干教师与21位新教师，分别在语文、数学、英语、音乐、体育、信息等多门学科上进行师徒磨课教研和展示。

师生教学gxf

教研过程中，既体现出师傅经验老道的课堂掌控能力和丰富的教学指导方法，也突出徒弟肯学肯教和初初生牛犊不怕虎的教学拼劲、闯劲、干劲精神。既注重课堂习惯养成教育，又遵循学段知识吸收规律，有针对性地开展施教。达到听一节课，学一道方法，找一些问题，谋一个思路的教研效果。

教研期间，全校各学科教师和学校领导也一同深入课堂听课。全校掀起观摩教研和教学反思风。

科任教师组织听课

教研活动结束后，学校组织开展学科评课，点评、考查徒弟在师傅和年级组成员进行集体备课下的教学情况，提出优缺点，指明改进方向。同时，徒弟结合自身实际，谈心得体会和具体指导需求。形成课前磨课帮一把、课中教研搭一把、课后点评送一把的师徒结对教研“三把火”，催旺新教师的教学热情之火。

师徒交流

根据学校制定的师徒结对帮扶方案，师徒结对活动启动以来，学校紧紧围绕一年合格，两年胜任，三年成为学校教育教学的中坚力量为结对目标；以教学工作开展，包括备课、写教案、常规课、研究课、辅导、管理以及课改和教学研究等工作为师徒结对基本内容；以师傅带师魂——敬业爱岗，无私奉献；带师德——教书育人，为人师表；带师能——教育教学与教育科研的 “三带”为基本技能；以徒弟学思想——学习教育教学理论，树立先进的教育理念；学本领——熟练掌握教育教学和科研的基本功；学为人——遵纪守法，诚实正直的“三学”相辅照，深入开展师徒结对各项常规工作，落实做好传帮带作用，促进新教师进步成长，提升学校教育教学质量。