爲積極響應教育部“基於教學改革、融合信息技術的新型教與學模式”實驗區工作啓動會會議號召，紮實探索信息化背景下學校智慧管理的有效路徑，12月10日，濉溪縣“基於教學改革、融合信息技術的新型教與學模式”智慧管理校長論壇在濉溪縣第一實驗學校召開。教育局主要領導、教研員、各中心校校長、教科室主任等參加了本次活動。

城關中心校趙數、濉溪縣第二實驗學校馬飛等四名校長聚焦建構智慧型校園，以未來思考當下，與參會者分享了在新時代背景下未來人才培養的目標，共同探討構建智慧校園的做法與思考。

縣教育局領導楊生指出，智慧學校的核心是智慧教育。要在教育管理、教育教學和教育科研等方面全面、深入和系統地運用現代信息技術並促進教育改革發展。並強調教學改革的推進思路要抓好“一二三四五”，即聚焦立德樹人的根本，突出教育公平和教育質量兩大主題。圍繞智慧學校硬件升級完善、校長教師素質顯著提升、新型教與學模式初步構建這三個目標，最終實現智慧校園建設、教師應用能力、智慧課堂模式、教育教學質量四個新突破，並藉助融合信息技術統籌推進體育藝術教育教學、隊伍建設研訓方式、課堂教與學模式、家校社共育方式、督導評估和評價方式多角度多維度的變革。

最後教育局各領導期望校長和其他教育管理者抓住契機，轉變觀念，積極探索，勇於實踐，主動適應信息技術帶來育人模式、管理模式、教學模式、教研模式等多方面的變革，將推進教育信息化作爲教育系統性變革的內生變量，支撐引領濉溪教育向高質量跨越，向教育現代化邁進。