藝體特長生在高三學習文化課的時間比較短，尤其是部分參加校考的藝術生，等專業考試結束就只剩下三個月左右的文化課時間了，那麼如何有效的利用這有限的時間讓這些數學基礎較差的學生在高考中數學成績再有所提高呢?成都名師薈教育的特級數學老師結合藝術生同學的現狀，來好好給大家講講數學究竟該怎麼複習。

每年都有這樣的情況，藝術生校考結束後重新開始複習文化課，正值二三輪複習期間，一些藝術生急於想在文化課方面的成績有所突破，但他們在學習上的時間有限，除了語數外三門主要課程，還有三門文科（或理科）綜合，課程容量非常大，根據他們自己的經驗，通常認爲數學成績最難提高的學科，花費的時間多，效果卻不大，因而有一部分學生就直接放棄，殊不知，這一做法可能會這正是他們高考成績不如意甚至失利的重要原因。

學生在學習數學時往往感覺無從下手，且伴隨恐懼、浮躁心理，同時藝體特長生的數學基礎的薄弱由來已久，且各人的學習情況不同，甚至差異較大。這些都是很正常的，同學們首先要做的就是調整好心態，不能降低對數學的學習要求甚至直接放棄學習數學。要相信自己的數學能學好，俗話說，信心是成功之源，幹任何一件事，首先要有信心，其次只要掌握好學習方法，堅持去做，就一定能學好！

１、夯實基礎

夯實基礎。這是老生常談的話題，這個尤其適用藝術生的數學學習。高考數學70%左右的題目是考查基礎知識點原理的運用，藝術生學習數學的重點應當放在數學基礎知識上。

怎樣夯實基礎，首先從課本入手，對課本上的、考綱內的每一個概念，定理或者結論都要記清楚，最好理解性記憶。

數學公式，是學好數學的基礎，可以說百分之八十以上的數學題都要依託於公式才能解答，不能熟練掌握公式是絕大多數藝術生學不好數學的主要原因之一。但是公式作爲學習數學不可或缺的一步，因此建議同學們把除了公理之外的定理公式之外，最好都能自己推理一遍，這樣不僅可以做到知其然和知其所以然，還能加深印象。

其次，就是記憶，數學雖然是理科，但是還需要記憶。筆者曾在班中做過一個實驗：用兩個月時間加強學生公式和一些常見題的解題思路的記憶，結果整個班級的數學成績有了明顯的進步。

再次就是重視高考真題，熟悉解題的思路，掌握答題技巧，適當做一些歷年高考中基礎性強的，例如排列組合、立體幾何等面的真題，把該拿到的分數都拿到，至於一些短期內難以掌握的難題、壓軸題則應放棄，節省複習時間去研究攻克自己有把握做對的題。

２、重視糾錯

對於糾錯，很多人有一種錯誤的認識：就是把做錯的題目照抄在糾錯本上完事兒了，這樣的“糾錯”方式是完全沒有意義的。因爲你只是把抄了很多錯題，且不說遇到相似的題型，可能原題重現你可能還是不會做。

向大家推薦一個科學的糾錯方法：對於做錯的題目，認真分析做錯的原因，是知識不會？還是題意理解不清，亦是計算馬虎導致出錯，在糾錯時要寫明此題考察的是哪部分知識，自己的做題體會等等，這幾個步驟都很關鍵，同學們在以後的糾錯的時候可以參照此方法，這樣就加深了對知識的掌握，大大減小出錯率。

３、定期做定時訓練

建議同學們每兩週至少做一套全部內容數學試卷。藝術生因爲練習的比較少，做題速度自然也難以提升。某些做題速度慢的同學一道選擇題可能做超過10分鐘，這樣的速度如何保障後面的做題時間？

這樣隱性失分在藝術生數學考試中其實不在少數，所以提高數學考試中的時間意識尤爲重要。通過定時訓練，掌握做題技巧，記憶一些常見的結論，提高做題速度，而綜合試題又相當於滾動複習，有利於知識系統化。