教师是孩子成长路上的灯塔，是孩子言行的榜样，教师一直是受人尊重的职业。

随着社会的发展，人们普遍对教育更加重视了，2020年，教育部就出台了很多新政策，小编今天来为大家整理一下。

2020年教师行业的新政策

第一，教师队伍大量扩招

2020年上半年国务院召开的发布会中表示，鼓励各省市加大招聘力度，多招中小学阶段以及幼儿园阶段的老师。

第二，公费师范生毕业直接入党入编

我们大家都知道，免费师范生毕业后是包分配的，而教育部在此基础上又加大了政策实施的力度，表明要切实落地应届公费师范生全部入岗入编的计划。

第三，改善职称评定要求

许多乡村教师一辈子都很难评定一个职称，所以教育部表示，对教育事业做出突出贡献的教师，可以直接申报高级职称。

第四，在职教师不允许“有偿”补课

为了避免出现老师在校不作为，课后开设辅导班“以权谋私”的行为，教育部出台了相关规定，严禁在职教师进行“有偿”补课，如果被举报后经查属实，该教师会被撤销教学资格。

禁止“有偿”补课，家长却有点儿慌？

按理来说，不允许在职教师进行“有偿”补课，对广大家长来说应该是一则好消息，因为现在确实有一些老师喜欢把应该在课堂上讲到的知识留在补习班，这一项措施终于可给家长们“减负”了，但是有一些家长还是不安心。

小编心想，这些家长之所以不放心，还是担心孩子的功课，如果课后没有补习班，只靠课上老师传授的知识，孩子成绩会下降。其实这些担心也有些多余了，小编觉得有两点原因。

一方面，禁止教师“有偿”补课，在给家长们“省钱”的同时，一些老师们也没法想着开课后辅导班教学了，不论是为了自己还是为了学生，都得在课堂上把该教的内容都教了。

另一方面，孩子不用再上那么多课后辅导班了，可以集中精力把心思放在课堂上。可能有点人觉得孩子们自律性还不高，离不开辅导班，但是小编觉得，真正的学习更多还是要靠自己，如果总是依靠辅导班这些外界力量提高成绩，那并不是真正的进步。

家长莫慌，总有办法

当然了，教育部禁止在职教师有偿补课，是为了保护教师的整体教学水平。如果任由这种现象蔓延，那就会破坏教师行业原本的风气，也会影响在校期间的教学质量。

但是如果学生真的存在学习方面的苦难，需要老师的帮助，家长们可以去寻求已退休教师来进行补习。小编建议家长们在选择补习机构的时候要反复斟酌，不是越贵的课教学质量就越高，要找到适合孩子学习方式的老师非常关键。

结语：

其实这项措施能够得以实施，对大多数人来说还是一则好消息，那么家长朋友们，你们对于“禁止在职教师有偿补课”有什么看法呢？欢迎留言评论。