前段时间

一则“男子怒退班级微信群”的新闻被顶上热搜

在家长和老师群体中掀起一阵风波不小的浪潮

从视频内容来看，这位家长认为，老师要求家长批改作业、辅导功课，使得自己承担了老师应负的责任。

此事未平，又出现一位家长给老师送特制锦旗，上面写着：

“教啥啥不行，叫家长第一名”

当然，这次遇到认真的教育局和警察

查明：

这是当事人为了吸引眼球

自编自导的

即便是自编自导，也依然反映出学校建立“家长微信群”这一事情，让家长群体意难平！本该是加强家校沟通的“家长群”，怎么就变了味，成了一个“闹心群”？对于孩子的教育，退群显然不是解决方案，那么未来，家长群里的发言又该立下怎样的规矩，让每个人都不为难？

上周，

班级微信群上央视了！

关于“班级微信群”，

央视点赞了一则“示范动作”——

中央电视台新闻频道白岩松主持的《新闻周刊》栏目，报道了《滨江区学校班级微信群公约》，对滨江引导规范班级微信群的做法点赞。滨江区位于杭州。

建立班级微信群公约，回归教育初衷

《公约》分为家长篇和教师篇两部分：

01

家长篇

1.遵守公序良俗。群内言论要践行社会主义核心价值观。未经考证的社会传闻或对学校教育教学的个性化意见，不在群内发布。杜绝发布商业广告、募捐、求投求转等与教育教学无关信息。为避免信息覆盖，杜绝刷屏，若非老师要求，一般不用回复。

2.遵守班级规则。群内实行家长实名制，未经班主任同意，不擅自邀请学生、非本班家长等无关人员进群。尊重每个人合理的表达权利，若出现意见相左，不强求一致。

3.表达理性诉求。群内用语温和理性，避免过激性、煽动性的言论，自觉维护班级群的教育属性，不发无关信息。

4.理解老师的忙碌。当老师未及时回复信息时，请多份耐心，安心等待。紧急事情可择时致电，以便及时解决问题。

5.欣赏他人孩子。群内成员都应以宽容、发展的眼光看待每个孩子的成长，学会欣赏其他孩子的优点，做一个充满正能量的家长，为孩子做出表率。

6.把控交流时间。群内信息主要发布教育教学等通知，若非十万火急，在当晚9:30到次日7:00的休息时间，尽量不打扰老师。

02

教师篇

1.约定班级规则。班主任是班级群第一责任人，负责群成员实名制、聊天监管、违规提醒删除等。

2.发布合理信息。教师要有强烈保护学生个人隐私的意识，不得在群里公布学生成绩排名（分数）、优劣对比、表扬少数等信息。若非情况紧急，信息发布的时间一般控制在当天21:00前，重要信息尽量通过书面或电话通知，确保每一位家长知晓。

3.进行多元评价。教师在群里多做共性问题的讨论和评价，多表扬、鼓励学生，表扬的涉及面尽可能广，角度尽可能多元。

4.分清作业边界。家庭作业，宜当面布置，不让家长转告，重要学习资料尽可能直接提供给学生，不建议在群内要求家长打印资料，不要求家长批改作业并在群内上传。

5.坚持理性沟通。教师和家长因沟通不畅而引起负面情绪时，教师要先保持冷静，积极寻求其它合适的解决途径，忌在群内泄私愤式的抱怨，忌有损教师自身形象的对话。

6.维护网络纯洁。不发布与教育教学无关的任何信息，包括时政评论、商业广告、募捐筹款、红包求投等。

来看视频↓↓

没有家庭教育的学校教育，和没有学校教育的家庭教育，都不能完成培养人。老师与家长相互尊重、相互包容，家校合作协同育人，才能达到“1+1＞2”的美好教育效果。

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有一份充满爱与美好的冬日课程

有好老师才开课

学生比拼努力

家长无烦恼

来源 |中国教育报、厦门招考