中南大学特聘副教授吴嘉怒怼教务办要求“改低学生分数，成绩分数服从正态分布”，引起众人围观。大多数人站在老师一边，认为教务办要求人为改低学生分数，是无理要求，是官僚习气所致。

简单地要求学生分数必须符合“正态分布”，要求人为改低学生分数，这样的做法，确实很难让人接受。况且，学校的教务办跟一个大学计算机教授扯“正态分布”，确实有些关公面前耍大刀的味道，显得有些可笑。

从教务办的角度看，可能也是担心教授平时不认真上课，到考试的时候给学生成绩注水。当然，生硬地要求学生的成绩，必须符合“正态分布”，既不合情理，也并不科学。因此，才会招致老师据理力争。

不过，从这件事可以看出来，现在的大学生，学习压力是很大的。

或许，现在还有不少人想当然地认为，大学生在学校就是混日子，从来不好好读书。一些人在谈论中小学生课业负担过重时，往往会说，现在的学校教学刚好搞反了，原来是无忧无虑的童年，却被沉重的学业负担给压得喘不气来，到了考上大学，原本是学习的黄金时段，却不思学习，白白浪费青春岁月。因此，有一个很受欢迎的论断，就是中小学生要减负，而大学则要给学生增加课业压力。

事实并非如此，现在的大学生，至少是那些处于头部的985大学的学生，因为升学高就业等原因，课业负担很重，学习压力很大。好的大学，学习风气很好，学校的教学管理也很严谨。一些名牌大学，每年都有一定数量的学生因为学业跟不上而退学，研究生不能如期毕业也是常有的事，甚至还有学生因为课业压力太大而发生跳楼自杀之类的惨剧。

说现在的大学生在学校不好好读书，只是在学校混日子，要么是根本不了解大学生的学习状况，要么是只看到那些很差的大学里无心读书的大学生。至少，现在那些一流名校的大学生，课业负担很重，学业压力很大。