從復讀機到平板：教育硬件的爆火、沉寂、再回溫

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文/郭凡瑜

來源：資本偵探（ID：deep_insights）

你還記得它們嗎？

小霸王學習機、步步高點讀機、卡西歐復讀機、文曲星、好記星……這些「教育硬件」起起落落，收割了一代又一代的家長和學生。

時代在前進，隨着在線教育、人工智能技術的發展，更多參與者湧入了這個金礦級的賽道。以前人手一部的復讀機、電子詞典被新一代的詞典筆、翻譯機、學習平板所取代，看上去很“土”的教育硬件也朝着智能化、互動化的方向發展。

但不可否認的是，在線教育如火如荼的當下，教育硬件被驅趕至舞臺的角落，手機iPad等通用智能設備對於教育硬件的功能替代無可抵擋。與此同時，互聯網公司強勢來襲，包括網易有道、字節跳動、作業幫、猿輔導、小米、搜狗、科大訊飛等在內的互聯網公司均在去年推出教育硬件新品，產品類型覆蓋了詞典筆、翻譯機、錯題打印機、智能音箱、智能檯燈、多功能學習機。

以主營學習機的優學天下爲例，其2020年1-6月淨利潤爲-103.83萬元，由盈轉虧，而它的教育平板電腦在中國整體市場的佔有率是超過10%的。而國內教育平板電腦整體出貨量在2019年僅有410萬臺，不足iPad當年在華出貨量的1/2（856萬臺）。

見微知著，教育硬件們的故事不好講，日子也不好過。

往日榮光

最早一批“家用”學習機應該是從臺灣銷進來的一批LASER-310型計算機。80年代末教育部門撥發給各學校和少年宮的主要是中華學習機，comx35和laser310。小霸王也差不多是同一個時間出現。

90年代初，電子詞典進入人們視野，它可以將厚重的詞典裝進本子大小的設備中，配有鍵盤和屏幕，方便學生查詞和背單詞。隨後越來越多的企業湧入這一市場，諾亞舟、文曲星等電子詞典憑藉自身積累的技術和口碑優勢佔據市場；步步高、好記星等品牌也通過高性能、高性價比的電子詞典受到學生們的喜愛。

內容上，衆多品牌重金引進牛津、韋氏、朗文的版權，豐富提高詞典內容以及權威性。在設計上，電子詞典的屏幕和鍵盤也像筆記本電腦一樣分開佈局，往小型化、輕量化發展。

爲了解決傳統錄音機無法循環播放的問題，復讀機應運而生並用在語言學習方面。它可以將聲音存儲下來並重復播放，有助於學生反覆聽和跟讀對比等。1998年步步高推出第一款復讀機，可以實現120秒跟讀功能。厲害的是，步步高推出復讀機之後的1999年，國家教育委員會（國家教委）正式宣佈，今後我國大、中、小學生的外語教學和考試將側重於學生的口語、聽力綜合水平。復讀機市場被徹底打開。

公開信息顯示，1998年、1999年、2000年，中國市場復讀機的銷量分別爲50萬臺、300萬臺和800萬臺；2001年復讀機的銷量超過1000萬臺，2002年達到1300萬臺，2003年將增加到1500萬臺。金正、萬信、清華紫光、先科、紐曼等一大批覆讀機生產商乘上東風。

進入21世紀，電子詞典、復讀機等硬件產品在迭代中逐漸被更具教育輔助性和強大功能的學習機、點讀機取代。不同於過去“側重遊戲”的學習機，新式的學習機迴歸到學習本身，將主流教材內容同步到設備上，聲圖文並茂地再現課堂學習場景，像老師一樣朗讀、翻譯課文，講解重點句型、輔助數學實驗，還有點讀機也提供圖書點學功能幫助學生學習。

這裏必須要提的是步步高，段永平從小霸王出走創建步步高，雖然二三十年過去了，但步步高仍然活躍在教育硬件的舞臺上。藉助龐大且成熟的線下銷售網絡，步步高成功引爆了復讀機、點讀機等教育硬件產品。截至目前，步步高在全國佈局仍超過18000個終端銷售網點，在各省區主要城市設有超過400家服務體驗店，服務覆蓋中國大陸各級城鄉。