最近兩會上，有陝西省人大代表建議將普高招生比例提高至70%-80%，這一話題一經提出就得到大家的熱議。有相當一部分家長認同的觀點是50%的普高率、是根本不考慮國情和職業教育現狀的拍腦門的決定！完全可以高中普及化，等孩子們到了十七、八歲，在相對成熟的前提下，再面對人生的重大抉擇。

一味地降低普高率，只會更加增加小學初中孩子們的負擔、因爲大家都會拼命的去過這百分之五十。當下的職業高中沒什麼優點，相信沒有哪一位教育專家認爲自己的孩子應該去讀職業高中。提的好多概念比如大語文、綜合素質測評等，在家長看來都是白費，沒一樣落實到分數上，孩子們的素質沒有提高多少，但是教育機構的錢包卻更鼓了、家長們更加疲於奔命了、孩子們更加辛苦了。"

事實上一刀切的劃分方法只會產生更多的焦慮情緒，並且背會產生更多問題。

首先孩子性格不成熟，進入職校產生更壞的結果

我的一位學生曾經描述過在職高的狀態，學校管理很寬鬆，大部分人在裏面混喫等死，很少有人管你學習，男孩子打架、看小說、談戀愛都是稀鬆平常的問題，盯着表等着下課。等到離開學校大腦空空如也，纔會感覺很後悔，覺得應該學點東西。但時間不能倒流，相信其中一部分人如果進入高中，感受到緊張的學習氣氛是會受到影響，可惜沒有如果。人需要爲自己行爲負責，但是希望是他們成熟一些時才面對。

老實來說，14歲學生正處於叛逆期，去了職高第二年就進入工廠，第三年就進入社會，過早進入社會最終只能是毀了孩子。高中時期完整的人格才慢慢形成，讓更多孩子有參加高考的權利是大家所的期望的，相對來高考是唯一比較公正的考試了，考試結果如何全看自己。

學生沒有了反悔機會

國家這幾十年發展，最大的人才瓶頸是工匠人才短缺。正是基於這一點，國家纔會大力發展職業高中。但解決問題重點應該是放在提升職中、高職教育，提升高職本科招生，強化師資力量，政策引導，扶持老師待遇，加大資金投入。這樣纔會逐漸擴大職業教育的規模。

年齡小、知識層次低、過早進入社會最終孩子只能成爲社會最底層工作者。被優秀的工作和單位排除在門外！

學生壓力大

50%的中考定終生，最終造成的結果就是焦慮情緒在學生和家長羣體裏的蔓延。整天說給孩子減負，以50%的錄取率孩子們的壓力不比高考小，家長孩子都很拼，壓力都很大，早上一起六點起牀，晚上11、12點睡覺，有的甚至超過12點，週末還有各科補習班一個不落下。但是一刀切不問結果如何，所有的努力都會在排名後被抹殺掉。

佩弦教育語：

可以肯定未來職業教育的發展必然需求越來越多的職業人才，而人才培養要求的是職業院校自身提高軟硬件建設，提高教師專業素養。而不是一刀切讓大批學生來到學校進行學習，最終必然是大而不強。

學生過早進入職業學校，也就是過早剝奪其未來發展的希望，在這個到處看第一學歷的時代，必然是處處碰壁，但是卻已經沒有選擇的權利。