人类为什么不会从历史中吸取教训？

这其实是一个伪命题，人类不能从历史中吸取教训，是因为人类压根儿不知道历史！

自有文字记录以来，知识在人类社会诞生，它就是少数人的特权。

无论是封建社会，还是资本主义社会，还是教育发达的现代社会，知识总是一种稀缺品！

熟读历史，铭记历史的人，那更是少数中的少数。

有历史学家考校：

1.尧舜禹的传说时代到西周：bai人口在1000万左右，社du会zhi经济较落后，贵族和极少数平民识字，识字率不超过4%（男性，以下同）；但那个时代民众口语和书面问脱离不很明显，文化水平在国都和主要贸易城市还是比较高的。

2.春秋战国到两汉时期，持续将近1000年。前期是百家争鸣，社会动荡但士大夫为主体的知识分子文化水平相当高，总体识字率估计不超过8%。

3.三国两晋南北朝直到隋唐时期，虽然进入中央集权社会，依然是士族社会，到了隋唐时期平民阶层地位上升，而且科举初创，读书人的比率比南北朝时期药膏是肯定的。

4.两宋时期。是文明创立以来，文化最昌盛，识字率最高的时代。偏于一隅，统治区dao基本都是文化底蕴较深地区，赵宋王朝对商业的重视程度超越汉唐。识字率据估计不低于30%；

5.元代 ，明代人口增长快，识字率下降。应该是20%吧。清朝前期文字狱盛行，应该不超过10%。

识字的人只有这些，熟读历史，并能够从历史中吸取教训的人能有多少呢？

恐怕又是一个百里挑一的概率！

基于这些个事实，我们可以推断，人类中的绝大多数是不知道历史的，“从历史中吸取教训”更是无从谈起。

少数人可以扭转整个人类社会的错误吗？

几个脑袋清醒的人，可以扭转战争？避免各种危机吗？

如果历史记忆能够刻在DNA里，每个人知道先人们犯过怎样的错误，那么，历史悲剧或许不会重演！可惜，人的记忆无法遗传。后天教育，无法真正将这些历史普及。如果“历史是由英雄创造的”，那么人类就可以凭借着少数“知识分子英雄”，避开以前犯过的错误。可惜，历史是人民群众创造的，而大多数人民群众根本不读历史，哪怕义务教育普及率最高的现代，又有几个群众，能从历史中吸取一点教训呢？基于此，我确实不太相信“进步论”的观点，人类社会不是永恒进步的，科技大炮、手机电脑一定代表着先进吗？还是更濒临毁灭呢？