在中国传统节日元宵节到来之际，2月23日上午，扬州树人学校邀请“扬州灯彩”大师陈志康进校园，为同学们介绍扬州灯彩的历史和制作方法。同学们通过一节“花灯”课，传承非遗文化，喜迎元宵佳节。

花灯是我国年俗文化的重要组成部分，元宵佳节，扎灯、观灯更成为民间千百年来的传统习俗。扬州灯彩从隋唐以来即已生产，用以庆贺佳节，装饰市景。在第一批江苏省非物质文化遗产名录中，扬州彩灯也榜上有名。第五批扬州市非物质文化遗产代表性项目“扬州灯彩”代表性传承人陈志康为树人学子带来的“花灯”课，巧妙的将传统文化和校园文化融合，激发了同学们的学习兴趣。陈志康说，“为什么花灯进校园，老师们就像学生学习路上的启明灯，引领学生学习，这个灯可以代表老师。还有一个就是学生要点亮自己成长路上的心灯，照亮自己未来的路。”

扬州灯彩多以小巧玲珑见长，色彩艳而不俗、形式有宫灯、折灯、走马灯、动物灯、花卉灯等。一根根细细的钢丝，经过几次折叠缠绕撑起了粉丝花瓣的轮廓，一根根竹篾形成荷花灯的主体轮廓，随后用绢纱蒙出粉色荷花表面……陈志康大师现场手把手教同学们制作出了一盏盏传统花灯。树人学校初一英特六班学生徐荧说，“虽然一开始有一点困难，因为胶水比较粘手，但是陈老师教的很细心，大家也很快学会了，还是非常有成就感的。通过这次活动，了解了非遗文化和元宵节的由来，也有了更多关于花灯的技艺。”

树人学校初一年级主任樊红山介绍，中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的文件明确，要培养和提高学生动手能力，创造能力，引导学生弘扬劳动精神，体验劳动的快乐，从而理解和尊重劳动，树立正确的劳动观。本次活动旨在弘扬中华优秀传统文化，让优秀精湛技艺在青少年中得到传承和发展。樊红山说，“非遗文化进校园契合了传统节日文化，也想借此强化学生的动手能力，鼓励学生用自己的双手创造属于自己的劳动成果。”

来源|扬州广电扬帆手机频道

编辑|彭祝艳