歐洲宇航員正在緊急學這個技能！而你天生就會哦

北京時間2021年6月17日18時48分，航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波先後進入天和核心艙，標誌着中國人首次進入自己的空間站。後續，航天員乘組將按計劃開展相關工作。

咱們中國空間站會邀請他國宇航員入住嗎？答案是肯定的！目前3名來自德國、法國和意大利的航天員正緊鑼密鼓學習中文，目標是從2022年開始登上中國空間站。

網友留言：中文可不是那麼好學的

聯合國新聞部宣佈啓動聯合國語文日

旨在多種語文的使用和文化多樣性

2010年，聯合國新聞部宣佈啓動聯合國語文日。這一新倡議的提出旨在慶賀多種語文的使用和文化多樣性，並促進六種官方語文在聯合國的平等使用。其中，新聞部將中文日定在農曆二十四節氣之“穀雨”，以紀念“中華文字始祖”倉頡造字的貢獻。

（“中華文字始祖”倉頡畫像）

多年來，聯合國中文日已經成爲人們瞭解中國文化的一個窗口。每年的中文日前後，紐約聯合國總部都會推出一系列豐富多彩的活動，內容涵蓋畫展、中文學習論壇、專題講座、時尚與傳統戲曲展等。

此外，聯合國在日內瓦、曼谷、內羅畢、維也納的辦事處，以及其他一些聯合國機構也會舉辦展覽、講座、趣味知識測驗等活動，以彰顯中文和中國文化的魅力。

全球掀起中文熱

中文“朋友圈”遍佈世界

隨着全球掀起中文熱，目前已經有60多個國家將中文教學納入國民教育體系。比如，愛爾蘭在2020年將中文納入大學考試外語科目，俄羅斯在2019年將中文列入“高考”科目。而在澳大利亞，普通話更是躍升爲第二大語言。過去曾有人說，華人的孩子只有學會中文才能找到回家的路；而如今，對不同國家來說，學中文已經成爲一條值得期待的未來之路。

疫情之下中文熱“不降反增”：

平均每31個老外中有1人學中文

“各種顏色皮膚各種顏色的頭髮，嘴裏說的唸的開始流行中國話”，用這句歌詞來形容當下正席捲世界多國的“中文熱”，一點都不過分。

現實生活中的“中文熱”到底有多火熱？一場專門面向外國人徵集中文相關視頻的影像節剛剛在歐洲落下帷幕，而舉辦這場活動的主辦方之一竟是聯合國。這場活動僅啓動半個月，就徵集到28個國家近400件“歪果仁”用中文製作的精美影像作品。甚至活動結束後，組委會還陸續收到不少“遲到”的參賽作品，最後幾天參賽者的郵件擠爆了報名郵箱，報名選手“抱怨”徵集時間太短根本來不及製作。中文的火熱程度，從中可見一斑。

中文號稱是世界上最難學的語言，那麼這場在國外舉辦的中文影像節中，“歪果仁”選手的中文水平怎麼樣？影像節在中國播出之後，這些“歪果仁”的中文作品能否經得起中國網友“語言關”的集體檢閱呢？

作爲主辦方之一的中央廣播電視總檯，於4月20日晚在其新媒體平臺上傳了1小時影像節特別節目。據不完全統計，當晚特別節目在全網（國內）觸達733萬人次，而#海外影像節#等活動相關話題的總體閱讀量（含播放量）也累計接近1億人次。這麼多網友看過外國朋友的“中文答卷”之後，會給多少分呢？

我們彙總了各大平臺國內網友的留言評論，其中環球資訊在新浪微博開闢了#老外的中文有多溜#話題，目前閱讀量近千萬次，討論也高達近千條。仔細觀察，評論裏出現最高頻的關鍵詞是“厲害了”，網友紛紛給外國的小哥哥小姐姐送上大拇指。

外國朋友的興趣已經不滿足於學中文、使用中文，他們也試圖揭開中國數千年古老文明的神祕面紗：意大利選手喬亞·福蒂（Gioia Forti）用光影重塑中國傳統書法的魅力、比利時選手戴克斯·盧卡斯（Deckers Lucas）運用杜甫《絕句》等傳統詩詞創作影像詩、英國小哥司徒建國深入中國腹地四川探訪“懸崖村”……還有特地爲此次影像節制作《春》短片的李子柒，她通過彰顯中國傳統文化在全球吸粉超1.3億，再次刷新由她本人保持的“YouTube中文創作第一人”吉尼斯紀錄，在YouTube上比全球影響力最大的媒體之一CNN還多出270萬粉絲。

中文版四六級來了

近日，教育部發布了《國際中文教育中文水平等級標準》。這也是國家語委首個面向外國中文學習者的規範標準，將學習者中文水平分爲“三等九級”，7月1日起正式實施。網友調侃：請正確讀出“一行行行行行，行行行幹哪行都行”。你可以嗎?

經國家語委語言文字規範標準審定委員會審定，《國際中文教育中文水平等級標準》(gf0025-2021)(以下簡稱《標準》)近日由教育部、國家語言文字工作委員會發布，作爲國家語委語言文字規範自2021年7月1日起正式實施。

近年來，中文在國際交往中的作用日益凸顯，中文學習需求不斷擴大，國際中文教育迫切需要一套科學規範、包容開放、便於實施的規範標準，用以指導中文學習、教學、測試與評估各個環節，推動教育教學質量和效果的提升。《標準》是國家語委首個面向外國中文學習者，全面描繪評價學習者中文語言技能和水平的規範標準。《標準》的發佈實施，是語言文字規範標準體系進一步完善的重要標誌，將爲國際中文教育事業的發展提供有力支撐。

《標準》由教育部中外語言合作交流中心組織研製，借鑑參考了10餘種較有影響的國際語言標準，並對國內外大中小學及其他各類教育機構開展國際中文教育教學實際情況進行了廣泛調研，充分徵求國內外專家等各有關方面的意見建議，經反覆論證、多次修改後完成。

《標準》將學習者中文水平分爲“三等九級”，並以音節、漢字、詞彙、語法四種語言基本要素構成“四維基準”，以言語交際能力、話題任務內容和語言量化指標形成三個評價維度，以中文聽、說、讀、寫、譯作爲五項語言技能，從而準確標定學習者的中文水平。

《標準》適用於國際中文教育的學習、教學、測試與評估，爲開展國際中文教育的各類學校、機構和企事業單位提供規範性參考。《標準》的發佈，將成爲國際中文相關標準化、規範化語言考試的命題依據以及各種中文教學與學習創新型評價的基礎性依據，也將爲世界各地國際中文教育的總體設計、教材編寫、課堂教學和課程測試提供參考，還將爲“互聯網+”時代國際中文教育的各種新模式、新平臺的構建提供重要依據。

網友化身段子手開啓在線出題模式

中文版四六級來了，消息一出，這可把一衆網友“激動”壞了，不少網友對考題感到好奇，希望去感受一下難度。還有不少熱心網友紛紛開啓在線出題模式。一起來感受一下，看看你的漢語水平能有幾級？

請正確讀出以下句子：

①一行行行行行，行行行幹哪行都行。

②多虧跑了兩步，差點沒上上上上海的車。

③我騎車差點摔倒，好在我一把把把把住了。

④你去班上數數數數數不好的有多少……

⑤校長說：胸前除了校徽別別別的，叫你們別別別的，你們就要別別的

⑥貨拉拉拉不拉拉布拉多，貨拉拉拉不拉拉布拉多取決於貨拉拉在拉拉布拉多的時候拉布拉多拉的多不多