初試鋒芒!國防科大學員在無形戰場書寫“畢業答卷”

2塊陣地異地同步展開

7大課目緊密銜接實施

8個編組密切協同作戰

實裝構設目標，紅藍自主對抗

全程隨機導調，分段裁決評估

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近日，國防科技大學電子對抗學院“DK-2021”戰術演訓在皖中、皖東兩地同時打響。爲期一週的演訓中，600餘名畢業學員混合編組，展開全流程全要素實兵對抗。

學員帶隊返回宿營區。

縱橫電波內，制敵無形間

此次演訓，採取實兵紅藍對抗的方式，異地部署、同步實施，將通信對抗、雷達對抗、光電對抗等多種電子對抗手段運用於實兵對抗全程，反無人機電子對抗、數據鏈對抗等力量，也首次融入作戰體系與主戰行動。演習場上，雖然不見槍炮隆隆、硝煙瀰漫，卻有成千上萬束不同方位、不同頻率的電磁波在無形空間內進行着勝負決戰。

學員攀爬裝備車。

瞄準前沿，提升本領

“偵察組迅速查清來襲無人機方位和頻率，干擾組準備實施圖傳鏈路壓制干擾!”伴隨着鍵盤的陣陣敲擊聲，一個又一個桀驁多變的“鷹隼”在無形中被悄然“獵殺”。本次演習，學院依託自主研製的“反無人機電子對抗作戰研究平臺”，成立反無人機電子對抗分隊，引導學員在真打實抗中深入感受無人化戰爭威脅與電子對抗手段在反無人機作戰中的效用。

學員操縱無人機。

教員爲學員介紹裝備。

學員利用軟件調試裝備。

紅藍對抗，激烈焦灼

爲充分發揮電子藍軍“磨刀石”作用，演習準備階段，導演部調整補充了多部新體制電臺和各類目標信號源，專門加強藍軍戰術思想和戰術行爲訓練，進一步增強演訓的實戰化和對抗性。演習過程中，導演部結合演練進程和戰場情況適時設情、隨機導調，讓學員在真打實抗中發現短板弱項，提升紅軍體系攻防能力。

紅軍分隊哨兵嚴陣以待，防止小股“敵人”襲擊。

藍軍分隊提供信號源。

實戰課堂，淬火成鋼

此次演訓中，不少配發給學院的新裝備剛經歷完授裝儀式，便被拉上演習場接受實戰檢驗。面對之前從來沒見過、沒學過、沒用過的新裝備，學員們憑藉在校期間紮實的知識儲備，一邊回憶理論基礎、操作經驗，一邊與教員和班長探討交流，摸索架設技巧和偵擾方法。通過演訓，讓他們明白練兵場纔是知識最好的試煉場，只有靈活運用課堂所學才能更好地適應部隊、適應戰場。