10月13日，学校召开了学生工作会议后，各单位是不是围绕“一条主线”、“两项重点”、“三个平台”、“四项工程”抓好落实，能否从“抓住一个问题、了解一个动态、化解一个矛盾、办好一件实事”做起，近日，副校长王能军、校长助理詹廷君和学生处相关领导等一行到各专业学院进行现场调研，以便持续推进会议精神的落实。

今年的学生工作会议提出：学生工作始终坚持立德树人根本任务和“以学生为中心”的管理理念，把提高认识、增强能力、提升素质作为学工队伍建设的根本，把学生发展作为学校一切工作的出发点和落脚点，贯彻落实领导干部联系班级制度，创新学生思想教育方式方法，不断完善育人体系、丰富育人内涵、扩展育人渠道、创新育人载体、改善育人环境、提升育人能力，使学工队伍成为学生思想的引领者、学业的帮扶者、生活的关心者、心灵的倾听者、就业的指导者。调研期间，他们听取了各专业学院学工中心负责人对学院学生基本情况、学生工作大会精神贯彻情况、2021-2022学年重点工作开展情况、协同育人、一院一特色、辅导员队伍建设、现阶段存在问题、对学校的建议等方面内容。并对照学生工作大会精神进行指导。

调研中，经济管理学院汇报了工作总体思路和目标任务，将重点围绕疫情防控工作、党建工作、辅导员队伍建设、学生思想政治建设、心理健康、自主管理等9项工作重点展开。信息与控制工程学院介绍了协调推进三全育人机制，创新工作思路和模式，建立标准化工作体系，助力学院学生工作再上新台阶开展工作。艺术与设计学院围绕学生自主管理试点，搭建学生实践教学平台、小学期教学制、筹建非遗大师工作室、构建产业园等方面工作。将逐步建立健全学生实践体系，在学生、老师、学校之间构建完善的机制。现代服务产业学院从学生自主管理、三全育人工作、辅导员业务素质能力的提升三个方面提出了建设性的意见。建筑工程学院结合学院从“一项工程、两条主干、七个创新”方面强化内涵建设，进一步强化“匠心铸人”特色品牌。鼎利学院学院确定了“抓基础、融队伍、重教育、促管理”的工作重点，以此来实现“三个打破”和“三个转变”。

针对学生学业预警落实情况，校长助理詹廷君希望大家对学业有困难的同学们进行预警时，更要注重提供援助机制，并分享了学业预警援助的“三帮一”措施，让教师、辅导员、学生干部结合起来从根本上帮助学业有困难的同学解决问题。

学校副校长王能军在听取了各专业学院的情况汇报后，充分肯定了各单位所做的工作，对大家的辛勤付出表示感谢，对大家提出的意见和建议进行说明。在对学生工作进行总结时提出了六点要求：一是各专业学院要学习领会学工大会会议精神，用会议报告精神指导学生工作开展；二是积极倡导和推动“协同育人、全员育人”，共同促进教学-学工的相互贯通工作；三是开展学生心理健康普查工作时，要先关心再辨别，要正确处理二者内在联系；四是加强一院一特色凝练工作，提升学院品牌建设；五是运用创新思维开展学生工作，推动我校学生自主管理体系建设，加强学生信息反馈平台建设，打通学生与学校沟通通道；六是认真落实各项主题教育活动，丰富活动开展形式，做好资料存档工作。

调研活动坚持以提升学生工作质量为导向，对各专业学院学生工作现状进行了深入剖析，理清了后续工作思路，明确了工作方向，助推学校学生工作持续发展。学生处负责人、各专业学院院长、教学中心负责人、学工中心全体人员参加调研。