10月13日，學校召開了學生工作會議後，各單位是不是圍繞“一條主線”、“兩項重點”、“三個平臺”、“四項工程”抓好落實，能否從“抓住一個問題、瞭解一個動態、化解一個矛盾、辦好一件實事”做起，近日，副校長王能軍、校長助理詹廷君和學生處相關領導等一行到各專業學院進行現場調研，以便持續推進會議精神的落實。

今年的學生工作會議提出：學生工作始終堅持立德樹人根本任務和“以學生爲中心”的管理理念，把提高認識、增強能力、提升素質作爲學工隊伍建設的根本，把學生髮展作爲學校一切工作的出發點和落腳點，貫徹落實領導幹部聯繫班級制度，創新學生思想教育方式方法，不斷完善育人體系、豐富育人內涵、擴展育人渠道、創新育人載體、改善育人環境、提升育人能力，使學工隊伍成爲學生思想的引領者、學業的幫扶者、生活的關心者、心靈的傾聽者、就業的指導者。調研期間，他們聽取了各專業學院學工中心負責人對學院學生基本情況、學生工作大會精神貫徹情況、2021-2022學年重點工作開展情況、協同育人、一院一特色、輔導員隊伍建設、現階段存在問題、對學校的建議等方面內容。並對照學生工作大會精神進行指導。

調研中，經濟管理學院彙報了工作總體思路和目標任務，將重點圍繞疫情防控工作、黨建工作、輔導員隊伍建設、學生思想政治建設、心理健康、自主管理等9項工作重點展開。信息與控制工程學院介紹了協調推進三全育人機制，創新工作思路和模式，建立標準化工作體系，助力學院學生工作再上新臺階開展工作。藝術與設計學院圍繞學生自主管理試點，搭建學生實踐教學平臺、小學期教學制、籌建非遺大師工作室、構建產業園等方面工作。將逐步建立健全學生實踐體系，在學生、老師、學校之間構建完善的機制。現代服務產業學院從學生自主管理、三全育人工作、輔導員業務素質能力的提升三個方面提出了建設性的意見。建築工程學院結合學院從“一項工程、兩條主幹、七個創新”方面強化內涵建設，進一步強化“匠心鑄人”特色品牌。鼎利學院學院確定了“抓基礎、融隊伍、重教育、促管理”的工作重點，以此來實現“三個打破”和“三個轉變”。

針對學生學業預警落實情況，校長助理詹廷君希望大家對學業有困難的同學們進行預警時，更要注重提供援助機制，並分享了學業預警援助的“三幫一”措施，讓教師、輔導員、學生幹部結合起來從根本上幫助學業有困難的同學解決問題。

學校副校長王能軍在聽取了各專業學院的情況彙報後，充分肯定了各單位所做的工作，對大家的辛勤付出表示感謝，對大家提出的意見和建議進行說明。在對學生工作進行總結時提出了六點要求：一是各專業學院要學習領會學工大會會議精神，用會議報告精神指導學生工作開展；二是積極倡導和推動“協同育人、全員育人”，共同促進教學-學工的相互貫通工作；三是開展學生心理健康普查工作時，要先關心再辨別，要正確處理二者內在聯繫；四是加強一院一特色凝練工作，提升學院品牌建設；五是運用創新思維開展學生工作，推動我校學生自主管理體系建設，加強學生信息反饋平臺建設，打通學生與學校溝通通道；六是認真落實各項主題教育活動，豐富活動開展形式，做好資料存檔工作。

調研活動堅持以提升學生工作質量爲導向，對各專業學院學生工作現狀進行了深入剖析，理清了後續工作思路，明確了工作方向，助推學校學生工作持續發展。學生處負責人、各專業學院院長、教學中心負責人、學工中心全體人員參加調研。