來源: 時代週報

  深圳天價學區房講不出新故事

從業多年的樂有家經紀人楊麗娜想不到,“高性價比”這個形容詞,也有與百花學區房並列的一天。 

百花,深圳頂尖學區——由紅荔路、上步路、筍崗西路、華強北路包圍的不足1平方公里的小片區,聚集了深圳實驗學校小學部、荔園小學百花校區、百花小學、深圳實驗學校中學部等名校。 

多年來,這裏的學區房以價高、搶手出名。 時移勢易,隨着大學區制招生推進、學位供應大幅增加,輔以嚴格執行的二手房參考價,百花學區房的市場正在發生變化。 

時代週報記者獲得的一份成交記錄顯示,百花片區南天一花園最新成交發生在今年5月初,成交價990萬元,官方參考價是1048萬元。值得注意的是,同小區同戶型的最高交易記錄是1388萬元,最新成交房源總價跌去近400萬元。 

這並不是個例。 

貝殼找房和中原找房平臺,百花片區的南天一花園、長城花園,都出現了低於參考價的報價。“南二外、寶中的學區房門檻在1300萬元左右,百花作爲第一梯隊學區,性價比一下就出來了。”楊麗娜說。 

學區房市場明顯降溫後,深圳再出硬招,提出打造一批優質教育集團,“實現家門口的學校就是好學校”。 

名校擴招

5月16日,深圳市教育局聯合中共深圳市委機構編制委員會辦公室、深圳市財政局  、深圳市人力資源社會保障局發佈《深圳市公辦中小學集團化辦學實施方案》(以下簡稱《實施方案》),按照“統籌佈局、分步實施、規範管理、確保質量”的原則,推動公辦中小學集團化辦學,計劃到2025年培育孵化80個優質公辦中小學教育集團。 

《實施方案》提出,市直屬學校(含高校附屬)和有條件的區屬優質學校可跨區組建教育集團,原則上應優先考慮在原特區外教育薄弱、學位建設任務重以及市屬學校優質辦學資源少的區域開展集團化辦學。原則上新建公辦義務教育學校全部納入集團化管理,各區建立薄弱學校清單,逐步將薄弱學校納入集團化管理,探索與大學區管理相結合同步推進的集團化辦學模式。

時代週報記者瞭解到,深圳中學、深圳大學附屬中學已與福田區簽署合作框架,在梅香學校和梅園小學、北環中學開展合作辦學,重新命名爲深圳中學梅香學校、深大附中福田創新中學,在品牌使用、人才培養、課程建設、教學改革、資源應用等方面開展深度合作。

“名校作爲一種社會公共資源,如何實現效益最大化,集團化辦學是有效的探索。”5月18日,南方科技大學教育集團(南山)第二實驗學校校長唐曉勇在接受時代週報記者採訪時表示,一所新建學校,採用“爬坡式”模式往往發展緩慢,但如果整合、共享名校的先進管理經驗、優質教育資源,填谷造峯,能夠快速實現跨越式發展,有效解決老百姓對優質教育資源的需求。

值得注意的是,《實施方案》特別強調,規範集團選址命名。“各市直屬學校集團化辦學選址,應經主管教育行政部門同意後,優先考慮保障房和街道大學區,不能與任何小區捆綁,不能與任何房地產掛鉤。禁止以房地產開發商命名學校,杜絕與商業利益掛鉤。”

天價學區房講不出新故事

時代週報記者注意到,深圳中學落地福田梅林,並未激起太大波瀾。 

梅林資深經紀人任一川告訴時代週報記者,深中落地以來,梅林二手房市場表現平穩,對口樓盤未發生大規模漲價現象。不過,“業主的心態的確強硬了一些,議價空間收窄。比方說,原先業主可以接受砍價50萬元,現在底線降到5萬元。”

希望落袋爲安的業主,表現出誠意。

深中梅香學校的對口樓盤梅林一村,一名換房業主,以低於參考價6萬元的價格掛牌賣房,還有業主承諾自己贖樓以減輕買家負擔。 

實際上,深圳的名校學區房市場已經歷過一輪價格與成交的雙跌。 

據樂有家研究中心監測,自2021年9月以來,福田百花、福田香蜜湖、羅湖深中、南山南二外、寶安寶中、龍華深高北六大名校片區的業主掛牌價、成交價均明顯下滑,成交價最大跌幅去到21%,不乏按參考價賣房的業主。 

以曾經因爲炒作被列入黑名單如今有價無市的TATA公寓爲例。 

TATA公寓是“深圳八大”之一的寶安中學對口學區樓盤,因爲面積小、總價低,一度受到市場熱捧。 

2020年上半年,是TATA公寓的高光時刻——二手房掛牌價高達16萬元/平方米,一套不足17平方米的小單間賣出257.5萬元的天價。其時,因爲價格虛高,TATA公寓曾被深圳市住建局責令中介機構下架在售房源。 

鮮花着錦般的光景一去不復返。 

經紀人陳嘉明告訴時代週報記者,TATA公寓的小單間掛牌價已大幅回落,最低報價148萬元,相比高點跌去約43%。“價格回落了,也沒人買單,TATA公寓這一年都沒有成交。”

林欣禾是一名“不願接盤高價學區房”的深圳家長。“稍微能住人的學區房,起步就是1500萬元,房貸利息平均下來每年也得幾十萬元,高端一些的私立學校一年學費也才二三十萬元。你覺得學區房還有故事可講嗎?” 

廣東省城鄉規劃院住房政策研究中心首席研究員李宇嘉認爲,深圳推動公辦中小學集團化辦學,有利於減少學校之間的差異,實現教育資源均衡,從而緩解家長對名校學區房的追逐,從根本上給天價學區房降溫。

(應受訪者要求,任一川、陳嘉明、林欣禾爲化名) 

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