6月14日，在教育部召開的第四場“教育這十年”“1+1”系列新聞發佈會上，教育部學位管理與研究生教育司司長洪大用介紹，我國“雙一流”建設高校承擔了全國超過80%的博士生和近60%的碩士生培養任務，是培養基礎研究人才的主力軍和科技創新人才的生力軍。

洪大用表示，“雙一流”建設各項工作有力推進，改革發展成效明顯，帶動一流大學體系加快構建。黨對高校的領導全面加強，建設高校堅持紮根中國大地辦大學，以黨的政治建設爲統領，不斷推動黨的建設與事業發展深度融合，以高質量黨建引領一流大學建設。

十年來，我國引進和培育了一批世界一流科學家和領軍人才，具有博士學位的專任教師比例從2015年的60%增長到2020年的72%。持續提升吸引海外人才能力，引進匯聚了一批國際頂尖學者。高層次人才培養能力持續提升，招生選拔機制改革持續深化，培養模式更加多元，培養大批基礎學科人才和高水平復合型工科人才。支撐高水平科技自立自強能力顯著增強。建設高校在基礎研究原始創新、關鍵核心技術攻關和服務國家重大戰略需求等方面連續取得重要突破，取得了全球首座模塊式高溫氣冷堆併網發電、自主研發國內第一座海上大型絞吸疏浚裝備、研製量子計算原型機“九章”、研發我國首款新冠中和抗體藥物等一系列重要成果。“雙一流”建設高校已連續三年獲得國家自然科學獎一等獎，23個國家科學技術進步獎創新團隊的主要支持單位中，有11個來自建設高校。哲學社會科學繁榮發展的引領作用更加凸顯。北京大學、清華大學、中國人民大學等高校成立習近平新時代中國特色社會主義思想研究院，多個高校智庫入選國家高端智庫建設試點單位和培育單位。建設47個全國普通高校中華優秀傳統文化傳承基地，馬藏、儒藏、清華簡等一批重大學術研究工程取得實質性進展。

十年來，我國高水平對外合作交流不斷深化，舉辦碩博層次合作辦學機構71個、合作辦學項目276個，與國外高校和科研機構在生物醫學、環境生態等領域組建數十個國際合作聯合實驗室。引領帶動我國高等教育整體發展，“雙一流”建設引領帶動各地建設了410所地方高水平大學和1387個地方優勢特色學科，高質量的一流大學和一流學科建設體系正在形成。經過不懈努力，首輪建設總體實現了階段性目標，若干所高校逐步躋身世界一流大學行列，材料科學與工程等若干學科進入世界一流學科前列，爲建設高等教育強國奠定了堅實基礎。

責任編輯：吳劍 SF031