6月14日，在教育部召開的第四場“教育這十年”“1+1”系列新聞發佈會上，清華大學副校長楊斌介紹，黨的十八大以來，清華以服務黨和國家戰略需要和提升研究生創新能力爲導向，大力推進“學術更學術、專業更專業”的分類培養髮展體系，現已建立了研究生思政教育的協同育人模式，形成了學術型人才與專業型人才培養並重的格局，培養造就了一批具有較強學術創新力和國際競爭力的未來學者。

楊斌表示，與此同時，清華服務國家需求，紮實推進以卓越工程師爲代表的專業學位研究生教育改革，工程人才培養成效顯著。一方面，清華瞄準國家急需的高精尖缺領域，設立服務國家創新驅動發展戰略的創新領軍工程博士項目，面向創新創業的電子信息創新創業項目，適應能源發展戰略趨勢的能源互聯網項目，服務國家發展戰略的國際核電人才項目、航空發動機項目，跨專業領域的超精密技術、集成電路人才培養項目等，加快培養“高精尖缺”工程領域高層次人才。

另一方面，清華注重在工程領域加強與國際知名高校交流合作，提升自主培養高層次人才能力。近十年來，清華先後與全球知名高校合作開設了25個聯合培養學位項目，其中與美國耶魯大學等高校合作的7個培養項目獲國家留學基金委“創新型人才國際合作培養項目”支持。2017年，清華大學與三大核電集團合作開設“核電工程與管理國際人才培養”項目，培養了一批具有全球勝任力的卓越工程師隊伍。

清華還正在深化產教融合，構建產學研用互通互促的清華機制。2021年以來，清華在集成電路、航空發動機等核心關鍵領域與近50家重點企業簽訂合作協議，不斷完善校企協同育人機制，拓寬行業企業與學校的雙向人才交流渠，加強研究生在實踐基地中的真刀真槍歷練，提升研究生髮現真問題、解決大難題、定義新命題的實踐創新能力，以實踐歷練引導學生厚植愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行。

此外，清華突破傳統“院系制”培養模式，加強跨院系、跨領域的資源整合與統籌，創建匯聚資源的“中心制”管理模式，成立校級工程專業學位研究生教育中心、工程管理碩士教育中心，分別統籌創新領軍工程博士和工程管理碩士的招生、培養和學位管理工作，構建起集約資源、高效管理的工程人才培養管理體系，爲高層次創新性工程人才培養提供有力保障。

責任編輯：吳劍 SF031