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花5800元購買平板電腦才能進入智慧班，不買的學生則劃分到普通班。雲南普洱某中學這個分班方式被當地一位張先生反映到國務院“互聯網+督查”平臺。雲南省政府接到國辦督查室轉辦的問題線索後，立即組織覈查。普洱市責令該校停止違規行爲，取消分班，清退全部收費。

想進智慧班，得先買“平板”，學校的做法很不智慧。教育部一再強調，義務教育階段學校不得以任何名義設置重點班，切實做到均衡配置師資。該校擅自分班，本已違規，再變相要求學生購買平板電腦和服務資源，違反教育部等部門有關政策規定，更是錯上加錯。誰強迫學生買“平板”，誰就得挨“板子”！如此行爲，必須整改。

均衡編班、因材施教，這是國家的明文規定，不容挑戰。如果個別學校將國家政策規定變成因“財”施教，誰家捨得花錢，就對誰家的孩子特別優待，那就重創了教育公平、傷害了教育和老師的尊嚴，給校園帶來不良風氣，給學生帶來錯誤的價值觀判斷。此外，購置平板和服務資源的費用也勢必給一些家庭帶來經濟負擔。那些買不起或不願買平板電腦的學生，他們有權利享受優質教育資源，也需要體驗智慧教學。

據報道，普洱某中學違規收費行爲被叫停後，當地已及時向719名學生退還244.46萬元，取消智慧班與普通班分班。在肯定普洱市知錯即改的同時，各地也要引以爲戒，主動排查本地學校是否存在類似問題，從源頭嚴加整治，以淨化校園生態，引導教學健康發展。