把成年人分爲369等，雖不願卻無奈，如果把孩子用成績區分，算不得最佳，好在有促進追趕的效果。

同一個學校，同一個年級的孩子，用金錢區分等級，這就萬萬不能接受了，先天出生不好的孩子，還拿什麼去競爭，公立學校辦來還有哪些意義，直接改成貴族學校好了，名字都幫你想好了，就叫“思茅皇家學院”。

大標語貼着“今天大人送來一個王子，明天學校還你一個大王”，橫批“王的搖籃”，是不是很霸氣，很測漏。

爲什麼要叫“思茅皇家學院”，因爲近些日子，他們整出了一個皇家貴族的套路，雲南省普洱市的張先生爆料，思茅第四中學分班，有兩個標準，買5800的平板和不買5800的平板兩種學生，買的學生就進智慧班，不買平板電腦的學生就進不了智慧班。

看看，多新鮮，智慧班用金錢來判定，智商值，分數線，根本不管，只管你家裏有沒有錢，能不能買得起5800的平板，買得起就是智慧學子，買不起就活該。

這是什麼，這就是赤裸裸的嫌貧愛富，以往聽說個別老師統計家長收入、名下車房等，我僅僅以爲那是個別老師的生存之道，小本本記着該討好誰，疏遠誰，該校倒好，直接全校展開了貧富篩選分班。

直到普洱市相關單位責令停止時，已經有719名學生交費，收款244.46萬元，輕輕鬆鬆斂財百萬，學校的窮富學子，大概也已明確統計出來了。

不必遮掩，直接改成王子班和窮小子班得了，窮富分明，還省的繞來繞去，體現了王子的貴氣和學校奉行金錢教育的魔氣。

這是一個創建近40年的老學校，百科上介紹有多種榮譽稱號“雲南省一級初級中學”，“青少年科學調查體驗活動國家級試點學校”，“雲南省普實先進集體”，“雲南省文明學校”等，各種頭銜掛着的義務教育公立學校。

最終的處理結果，退錢、取消智慧班和普通班分班，並退回平板電腦的配套教學資源由學校統一教學使用，給該校違規問題予以通報批評。

不出意外，事情到這就結束了，回頭想想，一個已經執行的窮富分班，雖然被叫停，但風是不是已經刮起來了，這次叫停了，下次沒曝光的怎麼辦？

把窮孩子晾着，富孩子重點培養，通報裏有一個關鍵詞退回平板電腦的配套教學資源，就是講如果沒有叫停，那普通班的學生將會在學校的義務教育裏，起點晚過富孩子太多。

所以孩子還要怎麼去追趕？當學校開始嫌貧愛富，當老師開始區別教育，窮孩子還有什麼能力去追趕？你輸在了起點上，在國家鋪設的唯一一個陽光大道上還被人故意設限，這種行爲是什麼？就是壞，是魔鬼。

阻礙窮孩子公平求學，給窮孩子自尊進行劇烈打擊，大家別不信，多年前學校扶持貧困學生，老師讓舉手自己家裏沒有彩電的，需要幫助的，我沒有舉手，覺得丟臉。

後面老師瞭解實情後，特意找我談話，我講就是不想別的孩子看不起，而思茅區該校的一次交費就徹底拉開孩子們的區別，教育單位叫停分班的同時應該有些心理輔導活動。

小結

教育是人生相對最公平的事情，爲了錢去打破平衡的學校和老師都不配爲人師，希望每一所公立校園的氛圍都是陽光的，關心學生，積極教學的，而不是爲了斂財。

當把孩子分出個窮富班，那窮孩子基本在這條路上就無望了。