北京教師雙減培訓

雙減 | 北京4000餘名在職中小學幹部教師開展“雙減”全員培訓

未來4個月內，北京市所有中小學幹部教師將圍繞“雙減”下的教育變革、教學提質增效、數字化賦能教育教學等開始全員培訓，完成共計40學時的課程培訓。據稱，北京市基礎教育系統4000餘名在職在崗的全體中小學幹部教師參與了此次培訓。

課程共計40學時

此次培訓着眼“雙減”背景下中小學高質量教育體系的構建，聚力中小學教育教學提質增效，滿足學生多樣化教育需求，以教育發展新理念爲指引，以幹部教師教學管理能力、課堂教學能力、實踐創新能力和問題解決能力的提升爲核心，構建良好教育生態，推進中小學教育教學高質量發展。

培訓針對幹部教師在“雙減”工作中遇到的突出矛盾和問題，設計了6個模塊共計40學時的培訓課程，分別爲：專題培訓共8學時，“雙減”下的教育變革共10學時，“雙減”下的教學提質增效共10學時，數字化賦能教育教學共4學時，“雙減”高峯論壇共8學時。培訓還包括案例徵集與評比展示環節。

分享“減負”新思考

專題培訓作爲開篇，由市教育兩委領導登臺當“講師”，指導新時代首都基礎教育改革發展實踐。爲期兩天的專題培訓後，來自各中小學的幹部教師將分享關於“減負提質”的新思考。“首都教育高質量發展，優質、均衡、全面、創新都是關鍵詞。”北京市第三十五中學黨委副書記、校長劉繼忠說，要在促進學生全面健康成長、推進區域教育優質均衡上做出貢獻。作爲九年一貫制學校的書記、校長，北京十一學校一分校黨總支書記、校長劉豔萍深感責任重大，她說：“要創造性破解義務教育階段教育改革的重點與難點問題，逐步構建以學生成長爲導向的課程體系，打造充滿生機與活力的校園育人生態，以素養爲導向，五育並舉，爲每一個孩子全面而富有個性的發展竭盡全力。”

徵集評比優秀案例

此次全員培訓採用線上和線下相結合、市區分工負責的形式，計劃於11月底完成全部培訓。除專題講座外，培訓還注重實踐與培訓方式的創新。下一步，本市將組織幹部教師赴優質學校、新教育場景等進行現場觀摩與情境體驗學習，探討育人方式變革下的高質量課堂教學，感受數字賦能教育教學帶來的改變。本市還將舉辦“雙減”高峯論壇，凝練推進“雙減”的行動舉措與有效經驗，同時面向本市中小學幹部教師開展“雙減”好學校、“雙減”好課堂兩類案例的徵集評比與市級展示活動，形成“雙減”政策實施過程中多元主題的典型案例，激發一線學校和優秀教師的能動性，基於一線優秀教師的專業實踐生成實踐課程，爲更多幹部教師的專業發展和成長提供高質量的數字化課程資源。

本文內容來源：新浪教育