【編譯/觀察者網 李煥宇】據法新社11月13日報道，法國教育部當天宣佈，從2023年9月開始，所有普通高中將重新把數學列爲必修科目。

法國數學課堂 法媒圖

2019年，時任法國教育部長布朗凱推出了其教育改革中最具爭議的措施之一——取消數學課的必修地位。自那以後，法國教育、科研、商業以及政界人士紛紛對國家科技人才實力的下降以及由此引發的性別和社會不平等加劇感到憂慮。

在2022年的總統大選中，現任總統馬克龍承諾，如果再次當選，數學將回歸公共教育的核心地位，並在2022年9月重新進入必修課。但考慮到當時離學生開學並不遠，突然對課程設置進行大改過於倉促，因此在2022-2023學年，法國學生仍然可以選修數學，且只有很少一部分學生選了這門課，馬克龍還因這次倉促的改動遭到批評。

不過到了明年，數學將正是成爲必修課，所有沒學數學的二年級普通班學生每週必須參加一個半小時的數學教學。

報道稱，這是現任教育部長恩迪亞耶（Pap Ndiaye）領導的新戰略的一部分。該戰略旨在將2023年變成“數學推廣年”，其關鍵在於“使所有學生都接受這一學科”並“促進男女平等”。

該戰略提出了一系列措施，包括在六年級中引入小學生數學小組，以及到2027年在數學、物理化學等專業實現男女平等的目標。

法新社稱，儘管法國以其卓越的數學研究傳統而聞名，有13位菲爾茲獎（稱爲“數學諾貝爾獎”）獲得者，但法國學生在數學學習上面臨越來越大的困難。

法國教育部稱，有四分之一的學生在三年級結束時沒有達到預期的數學水平。