本文轉自：泰州日報

堅定自信 培根鑄魂

□印璇

重溫習近平總書記“3·18”重要講話精神，我深深感受到辦好思政課的重大意義。高校思政課教師要教育學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，用馬克思主義的立場、觀點和方法，培根鑄魂，給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒釦子。

堅定自信，理直氣壯講好思政課。習近平總書記在“3·18”重要講話中指出，我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。上好思政課關鍵是要落實“三個一”：用習近平新時代中國特色社會主義思想“一條線貫穿全程”，形成全員、全過程、全方位“一體化育人”體系，在落實落小落細、“打通最後一公里”上下功夫。理直氣壯上好思政課，關鍵是要讓有信仰的人講信仰，讓有人生體驗、對學生有大愛、對祖國有感情的人來講思政課。理直氣壯上好思政課，需要思政課教師學習好、領會好、落實好總書記的講話精神，通過學思踐悟補精神之鈣，站在爲黨育人、爲國育才的高度，拓寬智慧之源、把準實踐之舵、夯實發展之基。

守正創新，解答困惑觸動學生心靈。思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，讓學生成爲德才兼備、全面發展的人才。學生有反思甚至質疑是正常現象，思政課教師不但不能迴避，還要拿出事實來與學生進行討論，爲學生在理想、信念等方面遇到的深層次思想問題提供有針對性的教育諮詢，引導學生正確認識義和利、羣和己、成和敗、得和失。做好思政工作，教師不僅要明道信道，還要把工作做到入腦入心；要回望歷史，也要觀照現實，更要面向未來；要善於運用辯證唯物主義和歷史唯物主義，堅持守正與創新相結合，充分挖掘工作中蘊含的各類思想政治教育元素，引導學生髮現問題、分析問題、思考問題，切實提升立德樹人的實效。

轉換話語，堅守立場做到有的放矢。思想政治工作最怕“理論與現實脫節”。“天邊不如身邊，道理不如故事”。我們既要以透徹的學理分析回應學生，以徹底的思想理論說服學生，也要用真理的強大力量引導學生，更要堅持顯性教育和隱性教育相統一，將固態化表達的理論話語轉化爲時代的現實話語，增強思政教育的話語生氣。教師不僅能講好新時代的故事，更要啓發學生、組織學生講好身邊的故事。轉換話語是爲了讓學生“聽得懂”，做到“隨風潛入夜，潤物細無聲”。圍繞學生關注點、困惑點和需求點有的放矢進行講解，不能一味迎合學生，只講思想不講政治，只重個性忽略引導。要堅守馬克思主義的原則、立場、觀點、方法，擰緊學生理想信念這一“總開關”，做到用高尚的人格感染學生，用真理的力量感召學生，以深厚的理論功底贏得學生。

（作者繫馬克思主義學院教師）