为提高学校新苗教师课堂教学水平，促进教师专业素养的提升，不断提高教学质量，近日，济南高新区丰奥嘉园小学开展了新苗教师教学展示课活动。本次活动分语文、数学、英语以及综合组四个教研组分别开展。教师个人的用心准备加上团队力量的精心打磨，每一位新苗教师都用个性化的课堂展示了他们的青春风采。

语文组

杨娜老师执教一年级下册《端午粽》一课。她按照新课标要求，设置去外婆家过端午节的情境，贴近生活，激发学生的学习兴趣。环环相扣的教学环节，学生不仅掌握了文本知识，还了解了端午节的传统文化习俗，加深了对我国传统文化的理解。

刘慧老师执教的是一年级下册《树和喜鹊》。刘老师教学思路清晰，目标明确，教学任务群设计合理。课堂中非常善于调动学生学习的积极性，充分尊重学生独特的内心感受，让学生与生活实际相联系谈自己的真实情感，使教学重点在轻松活泼的氛围中扎实有效的完成。

李群执教的是三年级下册《陶罐和铁罐》，这一单元围绕“小故事，大道理”的主题，以“文物小剧场演出”为大情景，用写剧本演故事的方式让学生在读中悟理。全文以“铁罐瞧不起陶罐”和“许多年后陶罐和铁罐各自的命运”两大块构成，前一个部分李老师以两种罐子的性格为线索，让学生在表演中思考；后一部分以阅读链接深化，让学生较轻松的在读中明白道理。

鲁雪老师执教一年级下册课文《动物儿歌》，一开场鲁老师就带着同学们进入情景“动物王国达人秀演出”，学生反响热烈。经过预习，同学们都能响亮地朗读出主人公即动物们的名字。此外，朗朗读书声最动人心弦，在指导朗读部分，鲁老师通过全班齐读、拍手读、做动作读、男女生趣味比赛读，引导学生读准字音，读出节奏感。最后学生模仿动物完成了精彩表演，收获满满。

数学组

彭娜老师执教《分类与整理》，注重学生的动手能力，让学生亲自动手“分一分、摆一摆、画一画”，经历分类整理的过程，从中体会分类的结果在不同的标准下的多样性，幸运转盘增加了本节课的趣味性。同时引导学生结合生活中的一些分类经验，感受数学与生活的密切联系。

宋玲玲老师执教的《摆一摆，想一想》用故事形式导入，让数位表化身魔术师帮助小圆片，激发了学生的学习兴趣。教师引导学生进行思考，让学生利用学具小圆片摆一摆，想一想，逐步发现小圆片的奥秘，培养了学生的动手操作能力，同时也让学生体会到学习数学的乐趣。

英语组

李斌斌老师执教五年级下册My favourite season读写课，李老师课堂目标明确，课堂环节环环相扣，着重练习学生的读写能力。她先由英语歌曲引入课堂，与学生互动，运用TPR带学生学词组，做活动等，从学生最喜欢的季节的话题过渡到文本，教授学生阅读技巧的同时引导学生简单书写，激发了学生多个维度的学习乐趣和内驱力，教学目标与课堂活动的统一度很高。

综合组

音乐组孙秀老师执教了三年级下册的《剪羊毛》一课，课上孙老师用大单元的整体性思维框架引导学生从多个角度来学唱一首歌曲，这其中有小乐器编创，还有手势舞动作。幽默诙谐的语言与生动活泼的歌曲相得益彰，学生在欢乐愉悦的气氛中感受歌曲，学唱歌曲。

林萍老师执教二年级《跳跃与游戏》，依据二年级学生的心理特点，结合本课教材内容，紧扣目标创设情境，给学生创造一个生动、活泼的学习氛围。通过教师的启发、引导让每位学生以饱满的热情，积极的姿态，投入到学练赛中，使学生在玩中学、学中玩，激发了学生的运动兴趣。

靖超老师执教四年级体操技巧《跪跳起》，开始部分充分利用器材安排了游戏热身的方法迅速集中学生的注意力，激发学生的运动兴趣；教学中，发挥教育机智，通过学、练、赛相结合让学生更主动加入课程中来，课堂中，及时激发调动学生学练的积极性，小组合作让学生互帮互助共同提高。

赵天锐老师执教一年级《四面转法》，本节课通过复习和新授帮助学生学会队列队形中的四面转法。在课开始的时候通过小测试来帮助学生复习之前学习的内容，之后结合之前的学习导入新授课程。在课堂上学生积极反馈，课堂氛围十分活跃。本节课在学中玩，在玩中学。可以帮助一年级同学提高兴趣，寓教于乐。

展示课结束后，各教研组分别进行了评课研讨活动。老师们各抒己见，对课堂教学进行了点评，并分享了自己的心得感受。在思维的碰撞中，大家对课堂产生了新的思考，收益颇丰。

行而不辍，未来可期。本次活动的开展提升了新教师课堂教学的能力，激发了他们的潜能，同时，进一步推动了济南高新区丰奥嘉园小学教师专业化梯队建设。