本文转自：人民日报客户端

琼达卓嘎

今年以来，日喀则市职业技术学校全面学习贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，持续发扬“四敢”精神、改进作风狠抓落实，在改进师德师风、优化教育教学、加强学生管理、深化校企合作等方面下功夫，开创职业教育高质量发展新局面。

学校始终坚持把师德师风作为学校作风建设的重要抓手，切实在全体教师中营造讲学习、讲政治、讲正气、求上进的浓厚氛围，打造职校教育铁军。注重发挥典型示范作用，大力选树先进典型，围绕爱岗敬业、教书育人、为人师表、廉洁从教等方面，邀请师德榜样开展宣讲活动，推动广大教师转作风、正行风、强师风、树新风。组织教职工开展法律法规、警示案例等方面线上线下学习培训，强化师德师风建设，引导教师坚守教育初心，增强责任意识，规范从教行为，践行教育使命，切实提高教师队伍整体素质。

该校始终坚持把加强教学工作、提高教学质量作为学校发展的根基，不断优化教学管理和教学模式，全面推进教育教学工作。发挥骨干教师和名师指导、辐射、孵化作用，通过组织开展公开课、示范课、观摩课和“骨干教师论坛”等活动，带动和引领一大批新教师、青年教师快速成长，全面提升教师人才队伍教育教学能力，累计师徒结对15对。深入贯彻落实教育部“1+X”证书（学历证书+若干职业技能等级证书）制度试点工作，在全区推进汽车运用与维修专业学生首批“1+X”职业技能等级证书考试工作的基础上，先后成功申报护理专业“1+X”产后恢复等4个职业技能等级证书考核站点，进一步促进产教融合，实现人才培养与社会需求有效对接。坚持以党的创新理论指导思政课建设，通过教学竞赛、专题研讨、师资培训等方式，倾力打造《坚持和完善民族区域自治制度》《推动社会主义文化繁荣兴盛》等具有日喀则职校特色的思政课程，切实丰富育人资源、拓展育人空间、提高育人效果，推进思政课建设与时俱进。

该校把工学结合作为职业教育人才培养的基本方式，促进职业教育更好地为地区经济社会发展服务。以培养“靠得住、用得上、留得下”的藏医医疗与藏药专业实用型人才为目标，依托西藏奇正药业推行“2+1”办学模式（在校学习2年，企业培训1年），在2023级藏医班新生中确定8名学生为首期学员，经考核合格者可直接录用上岗。同时，积极开拓校企合作单位，在持续做好与现有56家合作企业的基础上，主动与希尔顿酒店、同和医院、藏诺药业等8家企业签订校企合作协议，进一步提高服务本地经济社会发展能力。积极探索“3+2”协同育人模式，与西藏民族大学联合培养护理专业学生79人，与西藏高职学院联合培养唐卡专业学生15人，汇聚高校合力，拓展技术技能型人才升学就业发展通道，形成“共研、共建、共用、共赢”的良性互动格局。