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瓊達卓嘎

今年以來，日喀則市職業技術學校全面學習貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，持續發揚“四敢”精神、改進作風狠抓落實，在改進師德師風、優化教育教學、加強學生管理、深化校企合作等方面下功夫，開創職業教育高質量發展新局面。

學校始終堅持把師德師風作爲學校作風建設的重要抓手，切實在全體教師中營造講學習、講政治、講正氣、求上進的濃厚氛圍，打造職校教育鐵軍。注重發揮典型示範作用，大力選樹先進典型，圍繞愛崗敬業、教書育人、爲人師表、廉潔從教等方面，邀請師德榜樣開展宣講活動，推動廣大教師轉作風、正行風、強師風、樹新風。組織教職工開展法律法規、警示案例等方面線上線下學習培訓，強化師德師風建設，引導教師堅守教育初心，增強責任意識，規範從教行爲，踐行教育使命，切實提高教師隊伍整體素質。

該校始終堅持把加強教學工作、提高教學質量作爲學校發展的根基，不斷優化教學管理和教學模式，全面推進教育教學工作。發揮骨幹教師和名師指導、輻射、孵化作用，通過組織開展公開課、示範課、觀摩課和“骨幹教師論壇”等活動，帶動和引領一大批新教師、青年教師快速成長，全面提升教師人才隊伍教育教學能力，累計師徒結對15對。深入貫徹落實教育部“1+X”證書（學歷證書+若干職業技能等級證書）制度試點工作，在全區推進汽車運用與維修專業學生首批“1+X”職業技能等級證書考試工作的基礎上，先後成功申報護理專業“1+X”產後恢復等4個職業技能等級證書考覈站點，進一步促進產教融合，實現人才培養與社會需求有效對接。堅持以黨的創新理論指導思政課建設，通過教學競賽、專題研討、師資培訓等方式，傾力打造《堅持和完善民族區域自治制度》《推動社會主義文化繁榮興盛》等具有日喀則職校特色的思政課程，切實豐富育人資源、拓展育人空間、提高育人效果，推進思政課建設與時俱進。

該校把工學結合作爲職業教育人才培養的基本方式，促進職業教育更好地爲地區經濟社會發展服務。以培養“靠得住、用得上、留得下”的藏醫醫療與藏藥專業實用型人才爲目標，依託西藏奇正藥業推行“2+1”辦學模式（在校學習2年，企業培訓1年），在2023級藏醫班新生中確定8名學生爲首期學員，經考覈合格者可直接錄用上崗。同時，積極開拓校企合作單位，在持續做好與現有56家合作企業的基礎上，主動與希爾頓酒店、同和醫院、藏諾藥業等8家企業簽訂校企合作協議，進一步提高服務本地經濟社會發展能力。積極探索“3+2”協同育人模式，與西藏民族大學聯合培養護理專業學生79人，與西藏高職學院聯合培養唐卡專業學生15人，匯聚高校合力，拓展技術技能型人才升學就業發展通道，形成“共研、共建、共用、共贏”的良性互動格局。