本文轉自：鄂州日報

本報訊（通訊員趙子儀）4月17日，市二幼西山園開展數學繪本教研活動，將數學的邏輯之美與繪本的藝術之韻相融合，引領孩子們踏上一段奇妙的數學探究之旅。

活動前，教師們結合《3-6歲兒童學習與發展指南》中的數學教育目標與建議，結合繪本設計數學教學活動。立足於讓幼兒通過閱讀、討論、操作、推理、探索等實踐，理解數學的抽象概念，並應用於生活，讓數學學習更貼近生活，更具情境性、趣味性。

活動中，老師們以繪本爲媒介，巧妙地將數學知識融入其中。通過精心設計的情境模擬、遊戲互動和動手操作等環節，引導幼兒們積極參與、主動探索。他們或在故事中尋找數學規律，或在遊戲中運用數學知識解決問題。每個孩子都在此過程中展現出自己獨特的才華和潛力，他們眼中閃爍着對數學的熱愛與渴望。孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，感受到了數學的魅力，數學思維受到了啓迪。

通過此次活動，老師們認真篩選適宜繪本，深入解讀分析繪本，使孩子們在繪本故事中感知數學的趣味性和實用性。該幼兒園將繼續在數學繪本教學中不斷深耕，提升幼兒數學學習興趣，促進幼兒全面發展。