本文轉自：桂林日報

“雙帶三督”工程實施兩年多

桂林教育“減負增效”

成果顯著 本報訊（記者陳娟）4月16日，記者從桂林市“雙帶三督”推進會獲悉，“雙帶三督”工程實施兩年多來，我市教育“減負增效”成果顯著，學校教育教學質量全面提升。2023年，我市有21節課入選教育部基礎教育精品課，數量居廣西第一；拔尖創新人才培養表現突出；爭取到教育部信息技術支撐學生綜合素質評價試點區域等全國和自治區級試點項目12個；獲全國和自治區級各項榮譽共228項。

兩年多來，全市教育系統積極開展教育行政部門領導帶頭聽課、帶頭與校長談心談話，校長帶頭上課、帶頭與班主任談心談話，廣泛收集做好“雙減”工作、學校常規管理、“雙新”背景下普通高中教育教學質量提升等方面的意見和建議，教育引導教師在“減負擔”上用力、在“加效能”上創新。灌陽縣在“雙帶三督”方面，創造性地實施“雙帶四包六提升”舉措，配套出臺考評辦法，獎勤罰劣，激發全縣廣大教職工幹事創業的積極性和主動性；全州縣從“融”“實”“帶”“督”四個方面着手，大力推動教育教學改革，教育教學質量逐年上升。

全市教育系統始終將打造一支堅強有力的教師隊伍作爲“雙帶”行動的落腳點，“雙帶”行動讓校長“迴歸”教學一線，帶頭上課、帶頭評課，並採用校長帶頭集體教學、聯合科研的方式，校長與教師一起備課、磨課、上課、課堂觀察、教學反思和作業設計與批改，傾聽教師在教學、科研實踐中的收穫與反思，指出存在的問題，不斷爲教師專業發展賦能增效，促進我市教師專業能力的加速提升。市十八中將“雙帶三督”工程與打造桂林人民滿意的優質學校的“四大工程”緊密結合，書記校長帶頭聚焦課堂教育教學，帶頭上好每一節課，有力促進學校辦學水平和人才培養質量的提升；清風實驗學校將“雙帶三督”工程與學校黨建工作緊密結合，充分發揮黨員領導幹部的示範帶頭作用，引領教師專業成長。

同時，全市教育系統以“三督”爲驅動，市、縣兩級遴選政治素質高、敢於擔當作爲、熟悉教育工作的人員加入督學隊伍，並根據《教育督導條例》賦予的職責開展督政督學工作。督政上，針對教育經費財政投入“兩個只增不減”、教育項目建設、義務教育老師待遇保障等重難點問題開展專項督導，較好地促進了市縣兩級人民政府履行好教育職責。督學上，探索建立了責任區和常態化工作機制，確保黨和國家教育方針政策在各級各類學校的落地生效，實現了督學問政“有人問、敢於問、問得準”，並以督查促落實，以考評促管理，推動各級教育行政部門和學校認真抓好督辦事項的貫徹落實。

“抓好‘雙帶三督’工作，就是抓幹部作風、抓工作執行力，就是抓教育質量這一學校辦學的生命線。”市教育局負責人表示，全市教育系統將繼續深化“雙帶三督”工程成效，以督查促落實、以考評促管理，按照制度化、規範化、信息化的要求，堅持領導帶頭、聚焦主業、凝聚合力，把“雙帶三督”工程建成推進桂林教育教學高速、高質量、開放式發展的基礎性、長效性工程，爭創“廣西一流”的教育強市，奮力打造與世界級旅遊城市相匹配的高質量教育體系。