本文转自：中国教育报

近年来，甘肃省山丹县清泉幼儿园充分挖掘山丹“四坝彩陶文化”教育资源，积极开展陶艺课程，促进幼儿造型、想象、察看、记忆、审美等多种能力发展，并充分应用游戏的方式，将陶艺制造技艺贯穿于“玩”的过程中，让幼儿玩得开心、玩出水平、玩出个性。图为幼儿在体验陶艺创作。

本报记者 尹晓军 摄