本文转自：人民网-贵州频道

张娇、中共党员、副教授、贵州商学院优秀教师，曾任贵州商学院公共外语教研室副主任、英语协会指导老师。主持省级教学改革课题1项、校级教学科研项目4项、出版学术专著1部，在EI源刊等各类期刊发表论文9篇。

张娇。

2019年度-2023年度连续五年考核被评为“优秀”等级；“外教社杯”全国高校外语教学大赛（大学英语组）贵州赛区读写组三等奖；2021年，指导学生获得“外研社·国才杯”全国英语阅读大赛贵州省一等奖；2022年，获贵州商学院“优秀教师”荣誉称号；2024年，获贵州商学院第七届教师课堂教学竞赛一等奖。

心系学生，教学相长

张娇老师始终坚持以学生为本，相信每一位学生都有其独特的潜能与价值。在课堂上，她坚信学生不仅是知识的接受者，更是探索的主体。她鼓励学生提出问题，引导他们自主思考，培养学生独立思考、解决问题的能力。在课堂外，她担任英语协会指导老师，自发每月组织全校性线下四六级模拟考试，手动批阅四六级翻译、作文上千份；连续5年负责组织各项校园英语活动，参与人数累计上万人次。

深耕教研，开拓创新

作为教研室副主任，她通过组织教研活动，促进教师之间的交流与合作，共同探讨教学方法的创新与实践，为教研室的持续发展注入了活力。作为高校教师，她积极投身教学改革，致力于将信息技术、社会文化与大学英语教学深度融合，积极探索“翻转课堂”等新型教学模式，利用在线资源和互动平台，提高了课堂的互动性和学生的参与度，使教学更加生动、高效。通过网络平台和多媒体工具的运用、教学方法的创新，张娇老师成功地将大学英语课程打造成了校级一流课程，为学生提供了更加丰富、多元的学习体验。

融合文化，课程思政

张娇老师深知课程思政在立德树人中的核心作用，她多项课题均围绕课程思政、立德树人展开。她主持的省级教改项目，深入研究并实践了将贵州地方特色文化融入大学英语教学的创新路径。通过精心设计的课程内容和教学活动，引导学生深入理解社会主义核心价值观，培养了学生的家国情怀和文化自信。张娇老师相信，教育不仅仅是知识的传授，更是价值观的塑造。她用自己的言传身教，影响和激励着每一位学生，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

持续学习，提升专业素养

张娇老师深知，作为一名高校教师，持续学习和自我更新是必不可少的。她积极参加各种教学培训和学术会议，不断吸收新的教育理念和教学方法，提升自己的专业素养；紧跟时代发展，学习与教学科研相关的信息技术知识，提升自己的信息技术素养。同时，她也积极参加各项赛事，“以赛促教”，不断进步。

“教育是一项静待花开的事业，需要耐心和细心的培育。”张娇老师正是以这样的教育理念，以她的实际行动，坚守在教育一线，为培养新时代的人才贡献着自己的智慧和力量。（图/文 贵州商学院）