本文转自：长治日报

墨一

青少年是祖国的未来，民族的希望。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，也是价值观、人生观、世界观形成的关键时期。作为落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代。因此，要上好思政课教育，让这一“关键课程”成为“立德树人”的源头活水，成为指引青少年健康成长的“灯塔”，为培养能够担当民族复兴大任的时代新人照亮前行之路。

上好思政课，要坚定理想信念。理想信念如“旭日”、似“灯塔”，指引和带领了一代代共产党人接续奋斗、砥砺前行。青少年是国家的栋梁，是奔涌前行的“后浪”，教育好、培养好新时代的青少年，要从学校抓起、从娃娃抓起。要坚持强基固本，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强“四个自信”，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入新时代的追梦征程之中，不断筑牢思政课建设根基，努力培养能够担当民族复兴大任的时代新人。

上好思政课，要建强教师队伍。浇花浇根、育人育心。开展青少年思政课教育，要加强师资队伍建设，将理论基础深厚、政治信仰坚定、知识视野宽广的优秀人才选拔出来，充实到思想政治理论课教师队伍之中。同时，思政课教师自觉做为学为人的表率，学会终身学习，不断充实自己的知识结构，不断吸收新的教学理念和方法，不断提高自己的综合素质，确保用科学理论培养人、用正确思想引导人、用高尚人格感染人。

上好思政课，要勇于改革创新。青少年思维活跃，对新事物有天生的亲切感。只有在内容、形式上进行改革创新，采取青少年乐于接受、易于理解的方式，才能不断增强思政课的思想性、理论性、趣味性和针对性。各学校要深入挖掘各类教育活动中蕴含的思想政治教育资源，将知识传授、能力培养和价值塑造融为一体，把思政课的大主题拆解为小命题，与社会现实同频共振，与各科教学结合起来，与优质资源链接起来，持续提升思政教育的引领力、亲和力、融合力和创新力，助力青少年在青春的赛道上奋力奔跑。