本文转自：邵阳日报

廉是什么？廉是不贪。不贪名，不图利，是一颗火热纯粹的赤子丹心，是知难而进负重前行的坚持，是超脱世俗恪守初心的淡然。

廉是什么？各行各业，当我们回归到行业的本质时，廉就在那里。常问自己，做教师的初心是什么？做教师的初心应该是甘于清贫，把优秀的孩子托举得更高，让学习困难的孩子找到属于自己的学习节奏、学习方法，培养孩子的良好习惯、良好品性，引导孩子成长为终身学习者。当我们在教育学生过程中遇到瓶颈、疲态尽显时，当我们怀疑自己的职业选择、焦虑郁闷时，要常问自己，教师的初心是什么？把事情简单化，不带功利心，摒弃因生活的重压而产生靠孩子获利的想法，摒弃为取得良好教学成果而获得荣誉的期盼，只做纯粹的事，只纯粹地解决问题，把脚步放慢，把目标细化，引导孩子从能做的事情做起，集细流以成江海，给孩子成长的时间和耐心，静待花开，最终自己也会收获职业幸福感。廉，就是拨冗删繁，坚守初心。

廉，是什么？各行各业，要做到专精尖，都是离不开廉的。从踏上讲台那一刻起，从在前辈口中听到魏书生先生的事迹开始，我一直渴望成为魏书生先生那样的师之大者。我想，做教师最大的幸福莫过于做一个像魏书生那样的教师，真正把教育事业做成了艺术，用巧夺天工的教育艺术天然去雕饰，通过教育去培养孩子，而不是甄别孩子、淘汰孩子，并因此改变许多孩子的命运。他用魔力打造一个个纯粹的学习宫殿，让专注的孩子能够心无旁骛地乘风而上；他用一周、一个月、一学期、一年、两年甚至更久的时间去引导一个学习困难的学生，和学生一起直面人性的惰和堕，让学生在退缩、畏难、踯躅、懈怠时，有一双坚定的手拉着，有一座伟岸的靠山倚着，有一个披荆斩棘的勇士引导着，砥砺前行！在魏书生先生的身上，我看到了真正的人类灵魂工程师的魅力。有一颗热爱学生、热爱教育的赤子之心，有一颗教学有方、进退得宜的玲珑之心，内心火热纯粹，不为杂务所困，方能专心于教育教学工作，才会干一行，专一行；专一行，精一行。成为行业标杆，这就是廉，胸有丘壑，忠诚专一。

高山仰止，景行行止。作为一名普通教师，能做的就是守好自己为人师表的良心，激流勇进，不消极懈怠，不畏难退缩，诚挚地培养事业接班人，用虔诚的心来对待那一张张稚嫩的笑脸，来呵护那一颗颗幼小的心灵。尽我所能，磨砺自己，在成为人类灵魂的工程师之前，先认真地做一名称职的园丁，用种树的方法种树，用养牡丹的方法养牡丹，用撒播太阳花的方法撒播太阳花，用陪伴狗尾巴草的方法陪伴狗尾巴草，多施肥，多除草，多捉虫，让树成树，让花成花。

诸葛亮说：“静以修身，俭以养德。”在物质丰厚、诱惑颇多的现代社会，廉是高尚的品德，是难能可贵的坚守，也是炼就铜皮铁骨的精神支柱。当我们静下心来，于俗务中抽身，更多地关注精神的丰盈，我们会走得更轻松，也会变得更智慧。待到桃李满天下，自是春风满人间。让我们坚守心中的“廉”，在教育这一方天地中行得更远，站得更高。

（作者单位:新宁县丰田中学）