本文转自：太原日报 本报讯 5月16日万柏林区消息，为强化美育浸润身心的实践效能，万柏林区教育局在万柏林三中，为全区美育工作者开展“探索美育与心理健康教育相融合的新思路”专题讲座。

“美育包括美术、音乐等方式，不仅仅是一门课程，还可以浸润学生身心……”讲座中，万柏林区教育局工作人员讲述了美育教育的重要作用。他提到，作为美育教育工作者，要用美育涵养心智、陶冶情操，将美育与心育相结合，对青少年开展心理健康和获得幸福感的教育。大量实证研究证明，图像、影像、音乐的刺激会使人产生愉悦、秩序、和谐的感受，节奏和旋律带动身体的律动，能够影响到心灵的状态，对情感记忆和情绪的唤醒、调动有积极作用。向善向上的创意和欣赏活动能促进共情能力发展，引导少年儿童理解、把控喜怒哀乐，培养健康良好的心理状态。

参加讲座的老师认为，将个性化美育运用到青少年心理健康教育，对培养、发展每个人的特长，帮助青少年探索自我、发现自我价值、增强自信有积极的作用。（侯慧琴、郭 瑶）