本文转自：温州都市报

第一稿： 余

■温州市绣山中学九年级（5）班 吴晨恺

余，是加减法中的多余数；余是两者混合后产生的多余部分；而正是如此，1+1不再局限于2。（作者意图与主题相契合，但句子表达略显生硬。且在考场中，可以表述更直接更明显）

外公从小就带了我五六年，直到小学，是因为父母工作太忙，看外公有闲睱之余，我便走进了那个藏匿于小胡同中的庭院。（语句表述较造作，建议简洁）那是外公家，那院里的大树早已长得茂盛，枝叶茂密，不见一枝枯干，原来真的，两根小树干长出枝叶不再是两枝，而是三四五六枝，我更喜欢多余的，开得更多样的小枝干。

但时光荏苒必然不仅于此，在那棵树下还悬吊着一根粗绳，粗到有三根中指那么粗，粗绳的下端连接一块精致的小木板，据说是外公在集市上花大价钱买来的，是打磨过的，在平面上看显得多么的滑溜……（整体叙述过于平淡，缺乏细节描写，读者难以产生共鸣）

从小我天然的性格就是玩，其他都是多余的，学习什么的早已抛之脑后，总是在早上一起来，就会冲到邻居家叫来和我年龄相近的人一起荡秋千、爬树，来一场大汗淋漓的击剑比赛，到中午了坐在树下可凉快，我会“嚓”的一下跳上那根最粗的树干，趴在那根树干上，痒痒的，我便抓耳挠腮，一下来全身都是汗渍，没有一个地方是干的。（虽然意图展现“多余”的快乐，但描述过于简略，未能充分展现当时的情景和氛围，需要增加细节描写）

可是多年以后，现在我初三了，好像再也没有多余的快乐，重回那小胡同，我坐在那秋千上，摇曳着。可我记得以前总会有人在背后推我，总记得会有人在我全身汗渍的时候用力拍打我。风吹起了落叶，落叶因风而起，顺着路吹到了庭院外，我追随它们，在不远处，看到了一棵大树和四五个小孩在树下谈笑风生，聊得正欢。所以原来啊，如果我离开了外公、好朋友与大树，我还是可以悠然自得，在马路上蹦跶行走，1+1还是大于2，只可惜没有如果，它也大于2。（作者着重描写了长大后重回庭院的感受，意图表达时光流逝的感慨，但句子之间的衔接不够流畅，情感表达略显生硬）

只是我更忘不了多余的那一部分。（本段意图总结全文，想要强调生活中的“多余”对于个人而言的美好和珍贵。但由于前文描述不够深入，导致此处总结显得较为空洞）