想當幼兒教師，必須得有幼兒教師資格證！幼兒教師資格證考試科目《綜合素質》《保教知識與能力》，今天上元教育徐老師簡單分析《保教知識與能力》，大家可以參照備考！

一、考試科目及題型題量

科目名稱:保教知識與能力

總分值:150分總時限:120分鐘

試卷共計16道

一、單選(共10題每題3分共50分)

二、簡答題(共2題:每題15分:共30分)

三、論題(共1題:每題20分共20分)

四、材料分析題(共2題,每題20分,共40分)

五、活動設計題(=1題題3分,共30分)

二、考試模考及備考指導

模塊1：學前兒童發展

1.具體知識：學前兒童發展模塊仍然是幼兒教師資格證考試內容中極爲重要的一部分，雖然2017年上半年對該模塊考查的分值佔比有所降低，從2016年下半年的31.33%下降到2017年上半年的10%。從考查題量上來看，兩次考試考查題量相仿，變化不突出。從考查題型上來看，2017上半年均爲客觀題，2016年下半年有簡答、材料分析主觀題的考查，從題型上來看，導致了2017年上半年此模塊分值佔比降低。2017年上半年學前兒童發展模塊主要考查概述、基本規律和特點、思維、依戀關係等內容。

2.提分：從幼兒教師資格證考試考查的整個趨勢來看，學前兒童發展模塊仍將是教資考試中的重要考查部分。考生在備考時，不僅要把近3年考題中的高頻考點作爲備考要點，還需對該模塊中的注意、記憶、氣質、性格、自我意識、親子關係、性別角色行爲、親社會行爲等重要考點予以重視。

3.備考指導：學前兒童發展模塊涉及的考點較多，考查形式多樣(客觀題和主觀題都有)，而且知識點較爲抽象，難於理解。因此，學前兒童心理發展的備考應從理論、學前兒童各心理成分的發展特點、類型、影響因素、培養策略、教育建議等着手，重點考查考生對這些知識的識記、理解和運用，以及利用這些知識對學前兒童心理發展的某些現象進行解釋、說明，提出合理建議的能力。考生在備考時，切記不可死記硬背，應結合學前兒童現實生活中表現出來的特徵進行理解性記憶，尋找知識點內在的練習，根據自己的記憶習慣，構建自己的知識框架。

模塊2：學前教育原理

1.具體知識：從歷年幾次考題的考查趨勢來看，學前教育學原理模塊分值比重變化較大，呈穩步增加的趨勢。從考查的題量來看，變化不大，從考查的題型來看，涉及到了單選、簡答和論述。2017年上半年的增加了1題的論述題，使學前教育原理的分值佔比大大提升。2017年上半年學前教育原理主要考查了著名教育家的思想和《綱要》的內容，其中考查《綱要》的知識點較多，均涉及對《綱要》的理解和實踐的考查。

2.提分：幼兒教育家的貢獻和《綱要》是近幾年教資考試的必考內容，特別是《綱要》是該模塊的重中之重。教育的發展規律、我國學前教育的目的、任務、原則等內容，近幾次考題中雖未涉及，但作爲學前教育的基礎性知識需要考生熟練記憶。幼兒教育的改革與發展這部分內容，從教資統考以來，從未考查過，考生可以簡單的常識性瞭解。

3.備考指導：幼兒教育家的貢獻內容相對較多，且容易記混淆，考生在備課時，可以採用歸類對比的方式進行記憶。學前教育的基本概念及基本問題等理論性知識可結合我國學前教育實際情況進行理解性記憶。而《綱要》法規綱領性的知識，需要在掌握學前教育學基本概念和基本問題的基礎上進行對應去記憶。

模塊3：遊戲活動的指導

1.具體知識：從全國教資統考以來的《保教知識與能力》的考題考查知識點來看，遊戲活動的指導這部分內容是每次幼兒教師資格證考試的必考內容。到目前爲止，涉及的考查形式有單選、簡答和材料分析，單選考查的內容多爲幼兒遊戲的特點、分類、發展順序、常見遊戲類型的概念(角色遊戲、規則遊戲、建構遊戲或結構遊戲、表演遊戲)等，而簡答題和材料分析題考查的重點是幼兒遊戲的影響因素和各類遊戲的指導。

2.提分：鑑於遊戲在幼兒教育中的重要地位，以及教資考試對這部分內容的考查熱度，該部分仍將作爲2017年下半年幼兒教資考試的備考重點。考生在掌握上述內容的同時，需對幼兒遊戲的價值予以理解，遊戲的相關理論進行區分，對幼兒遊戲中教師的指導策略加以掌握和運用。

3.備考指導：遊戲的內涵、特徵、分類、常見遊戲類型的概念、遊戲的相關理論等理論性較強的知識點，考生可以採取一些有效的記憶策略，如關鍵詞記憶、對比記憶、知識結構圖記憶等進行記憶。而教師在幼兒遊戲中的指導和教師對各類遊戲的指導，這些實踐性較強的知識點，考生可以通過對具體幼兒園教育實例分析加以理解、掌握和運用。

模塊4：教育活動的組織與實施

1.具體知識：考題對該部分的考查呈現出三個顯著特點：一是題型固定(活動設計題)，二是分值相同(30分)，三是所佔比重不變(佔卷面分值的20%)。近2次幼兒教師資格證考試中，教育活動的組織與實施均考查主題活動。難度係數較大。

2.提分：教育活動的組織與實施部分以活動設計題的形式考查考生對健康、語言、社會、科學和藝術五大領域教育活動及一些特殊的教育活動(如，主題活動、親子活動等)方案的撰寫能力。從2012年上半年到2016年上半年考題考查的領域：健康(2012年*下)→健康(2013年*上)→社會(2013年*下)→健康(2014年*上)→社會(2014年*下)→主題(2015年*上)→健康(2015年*下)→科學(2016年*上)→主題(2016年*下)→主題(2017年*上)。由此可見，健康領域是最常考的領域，社會和科學領域是重要考查領域，要求考生在備考時必須熟練掌握這三個領域活動設計撰寫的要求。

3.備考指導：活動設計題是主觀試題中難度最大，它綜合考查考生多個方面和能力，如學科基礎專業知識的掌握水平、創新能力、教育活動組織能力、活動教案的撰寫能力等。考生若想在活動設計部分取得高分需要做到以下幾點：一是熟練掌握活動設計的基本流程;二是掌握各領域活動設計的特點;三是精讀優秀的活動設計案例;四是多練多寫。

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