摘要：旧题重复的风格仍会继续，因为多套题目拼盘可以有效避免作弊，但是因为出题周期较长，短期内无法提供能多的新题，所以只有旧题大量重复考察，建议大家在备考过程中除了扎实提高理解能力，还需要认真掌握旧题中出现过的机经词汇熟悉常考话题，这样可以避免不必要的失分，今天考察的的美国交通发展相关重复次数很多，可以重点关注。说某一种灵长类动物，也会以这种方式聚拢，只是我们不太能够观察到（考点问为什么要说这个，答案应该就是支持作者关于灵长类动物无论什么种类都有根据特定地区食物数量来决定小分队人数这一观点）。

口语篇

Task 1

复习的时候你喜欢去哪个地方? 图书馆，家里还是咖啡店。

Task 2

孩子无法从电子游戏中学到任何东西，你同意还是不同意。

Task 3

阅读标题： 一个学生建议学校给低年级学生适当的工作相关资料就行。

原因：低年级学生占用了太多学校的实习机会以及part-time job资源。

听力态度：并不赞成

原因1：低年级学生也有很大的工作需求，比如男生就有。

原因2：需要得到指导中心的具体指导，比如修改简历，模拟面试等。

Task 4

阅读标题：大脑的一种功能。

定义：既可以帮主记忆，还可以帮主修复受损脑细胞。

听力例子：教授举了一个例子，说找了20多岁的taxi driver做实验，在伦敦的各种地方记住路标很困难，然后通过不断训练，四年时间让他们熟记各种路标但是到头来还是全部忘记。

Task 5

问题：女孩说要熬夜写历史作业，但是答应了朋友的姐姐和她住一个屋，怕影响那个姐姐。

解决方案1：去楼下的学习室写；

解决方案2：想办法把朋友的姐姐支开然后在宿舍学习，可以听音乐，集中注意力。

Task 6

话题：关于只吃一种食物的动物的adaptation

要点1：减少活动；

例子1：举了考拉的例子，说一天花四个小时吃东西动一动，其他时间全部用来睡觉，从而弥补只吃叶子早晨摄入营养量较少的问题；

要点2：辨别有毒食物；

例子2：同样是考拉的例子，会在吃东西之前闻一闻，辨别是不是跟之前吃了以后把自己搞生病的那种植物味道一样。

12

朗阁讲师刘恒点评

根据朗阁学员反映，今天的口语考试难度偏低，第一题三选一难度几乎没有，相信大家对地点题已经熟悉的不能再熟悉了，可以说是信手拈来。第二题虽然不是旧题，但是对于电子游戏这么个话题相信大家都不会没东西可说吧。 3456这次难度中规中矩，需多注意时间和分论点的把控。

考试预测

本次独立题三选一的趋势继续大热，估计上半年不会有太大变化，同学仍需将注意力放在三选一题目上！旧题新作的趋势还是没太大变化。综合题难度依旧中规中矩，校园教育类，生活类，人际交往类依然是重点。学术场景生物学仍然是不可撼动的老大。

听力篇

C1 学术场景

一个问作业被告知自己之前写的paper 很棒棒希望能抓住机会下个学期做个conference。

L1 艺术类

印象派。

L2 艺术类

Academic art.有关Rome的Salon的发展（从官方认为的“academic”到realistic）。

C2校园场景

一个排练剧，学生东西掉了找老师寻求帮助。

L3 材料学

超导体材料，说电线copper太损耗又说了其他运用。超导体。一般用铜或者铝做电线，但是有电阻，散热损失，超导体就没电阻，但超导体需要极其低温，只能在实验室里用。就搞了个高温超导体，高温超导体就不用这么低的温度，在纽约应用了，但是有点问题，然后还可以做医疗设备啊，日本也拿来做无轨电车（？）所以超导体很有潜力。 （重复2018.10.28）

L4生物学

蜘蛛吐丝与捕食的故事。

C3 学术场景

自己马上就要上自己的公开课了，他打算把同学分成几个小组讨论数学问题，导员就建议他要把成绩好成绩差的学生分匀称，防止每个组的水平不均，第二个是一定要兼顾到每个组，不能只看一个组看到下课。

L5认知学

一个婴儿哭闹等举动表达的意思,（两个方面：对熟人、对陌生人）。

L6社会学

不依靠agriculture而靠fishing的文明能不能存续。（背景补充）在早期社会，狩猎、植物采集和捕鱼是人类获取食物最主要的三种方式。但是，随着农耕和畜牧业的出现，狩猎和植物采集对人类的影响逐渐降低，只剩捕鱼对人类的文明至关重要。世界各地的人们实行捕鱼这项活动的历史，包括捕鱼与古代的西方和东方、新世界和旧世界、文明的兴起和衰落、商业的支配地位，等等。

这项研究的障碍之一是捕鱼业在过去扮演的角色几乎无迹可寻。渔民从来都生性隐秘，也不大会在历史记录中留下太多痕迹。他们的大部分工作用具也都容易腐烂，因而只留下微小的印记供考古学家探究。从埃及的金字塔到柬埔寨的吴哥窟，种种庞大工程以及复杂的社会都要依赖大量“寂寂无名”的流动食品生产者，他们采集食物、狩猎、捕捞，一切行动都根据季节和能获得的可食用生物而定。

C4 学术场景

去艺术博物馆回来之后的课堂反馈，女生不理解为啥车子也在艺术展览馆里出现。

L7 生物学

蚂蚁的下颌，帮它们起跳、保护nest什么的。（背景补充）陷阱颚蚁有一门独特的技艺，它能够通过自己的巨大的鄂，将自己弹射出去，进行跳跃逃脱。在过去的一个多世纪里，人类科学家一直在研究陷阱颚蚁的神奇下颚。他的下颚能够以每秒40-60米的速度进行咬合或弹射，这速度超过每小时160公里。也被认为是有史以来动物王国中最快的运动方式之一。

当他们用下颚撞击坚硬的地面，瞬间的高速能够通过里的相互作用将自己的整个身体抛掷到空中。当陷阱颚蚁被蚁狮拉入沙坑时，他会用力撞击地面，使得自己通过弹跳飞出陷阱。

之前的研究表明，陷阱颚蚁只会用下颚进行捕猎或者搬运幼虫。在最近的一次观察视频中，捕捉到的跳跃行为表明，他们的下颚还能用来帮助自己逃脱捕食者。

目前还不清楚这种通过弹跳进行逃脱的技能是他们已经学会的技能还是挣扎时偶然间释放出来的技能。但是也只有拥有如此大力和坚硬的下颚才能做到这一点。

L8 艺术类

museum为什么要展览汽车，提到跟cloth，sculpture的类别，最后还问了fresco的问题。

12

朗阁讲师王璐点评

本次考试听力部分难度较大，考生对于听力内容的回忆较少反映了今天听力的难度。本次依然采用多套题的考察方式。对话依然符合提出问题，分析问题和解决问题的思路。讲座中多次出现高频话题—生物类，艺术类；加试篇目不再是经典加试，而是新颖的内容，需要考生加强自身听力能力。同时需要注意出现的一些小学科类话题，例如：认知学，社会学，材料学等。考生在平时只要多注意积累场景单词，多做听写，注意听力文章的结构，拓展练习的学科范围。

考试预测

接下来的考试讲座内容依然会出现高频的生物类，艺术类，天文类场景。此外还要注意一些考生不太熟悉的学科, 比如: 地球科学类，认知学，材料学等；加试为非经典加试，大家要引起重视。

写作篇

综合写作：

solar panels in space的作用（太空利用太阳能）

独立写作：

Some people think that older children should be required to take care of the younger children. Others think that this should be done by parents or other adults. Which one do you prefer?

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朗阁讲师刘玉琦点评

综合写作：

阅读：有很大的优点

1. 原因一：可以capture更多的太阳能，因为生产出的太阳能比较多，无云层和大气的遮蔽。

2. 原因二：因为无尘，且陨石撞击可以事先追踪避免，所以不会有撞击。

3. 原因三： 对环境好，因为对自然环境的危害比较小。

听力： 反驳阅读的三个优点，均不成立。（住在地球更好）

1. 一旦档板坏了不方便维修，出问题的概率很大。

2. 粒子太小了，难以捕捉。且速度很快的话会产生很多热量，不是很protective.

3. 会破坏ozone layer，有很多ultraviolet radiation，对人和动物都会造成很大的危害，所以根本不环保。

独立写作：

以下是笔者给出的一个参考答案：

choose: older children take care

题型：利弊分析类

话题： 家庭教育类，生活类

1. Culturally, older children have been entrusted with the role of the care-taker in a family of more than one child. This is because they are often told to take care of their little brothers or sisters by their parents. Adding that they see their parents in the same way, it is plainly easy for them to identify themselves as parents. For example, girls usually like to tell stories to their younger brothers and sisters, or feed them when their mothers are busy with housework. Boys are like superheroes protecting their flesh and blood from any potential danger. So under certain circumstances, older children are good helpers in nurturing.

2. Furthermore, learning to nurture their younger family can help them better prepare for their adult life. Today, many children are spoiled and self-centered. Some of them are even indifferent to others. Consequently, they will have hard time socializing with others in future. In this respect, they are supposed to be taught how to be a responsible citizen. Even though they have very limited abilities in terms of taking care of others, this can make them more responsible and more thoughtful people. So this practice provides them an opportunity to grow up, not only grow old.

3. Finally, older children also can enhance family relationship. Many working women have trouble keeping a healthy balance between their family and their work. They often complain about their husbands and have been sick and tired of endless housework and baby-sitting. In this situation, older children can be a good helper in a family, who can reduce their mothers’ workload by doing some small things, making a better family atmosphere. This is definitely a positive way to keep family members stay together. Moreover, they will harvest good relationship with their younger brothers and sisters.

考试预测

1.此次考试题目比较侧重科技，环保类（综合写作），难度稍为有点高，尤其是对于细节的把握稍有难度，并且细节比较密集，词汇也较为生僻，要更加注意对于精听的训练，打好听力硬实力！

独立写作比较侧重学习生活中的抉择，是属于近期最常考的话题话题， 不是特别难，所以想取得较高的分数需要有一些亮点，无论在语言思路还是素材。重复了原题：2017年8月29日，多刷题！

2. Do you agree or disagree with the following statement: These days, children spend more time in doing homework or participating in organized activities related to school or sports. However, they should be given more time to do whatever they want.

3. Younger school children should be required to study art and music in addition to math, language, science and history.

阅读篇

Passage 1 Glaciers：Formation, Movement, and Distribution 冰川：形成，移动和分布

（重复2016.06.18）

文章说冰川其实是会change和move的，只是改变的不明显而已。然后文章开始讲水循环，说冰川是一个巨大的reservoir, 所以在循环的过程中非常重要。接着又讨论了冰川的形成机制，是因为积雪压实。冰川的运作分为两种：一种是冰川本身的内部流动；另外一种是冰川整体与周围的滑动，有水作为润滑的话会运动得更快。最后讲了影响冰川运作的因素，包括地理位置和海拔等等，举了华盛顿冰川的例子解释海拔的影响。

Passage 2 Optimal Foraging Among Primates灵长类动物的最优觅食策略

（重复2018.01.13）

灵长类动物觅食（foraging寻找草料），需要maximize它们每次forage能够获得的营养或者minimize每次觅食会消耗的体力。即使是叶子这种没有那么富含营养的食物。它们也会挑特定的来吃，比如会避开坚硬的果实，而选择高蛋白（high protein）的食物来吃。还说灵长类动物会根据特定地区食物的多少来调整它们觅食小分队的人数。比如一个地方食物很多，足够养活很多猩猩的话，那这些小分队又会聚拢到一起。说某一种灵长类动物，也会以这种方式聚拢，只是我们不太能够观察到（考点问为什么要说这个，答案应该就是支持作者关于灵长类动物无论什么种类都有根据特定地区食物数量来决定小分队人数这一观点）；还说到了如果没有大量的食物来源，一些比较弱的灵长类动物宁愿独自觅食也不要结成小分队，以小分队的形式来和其它小分队竞争事务，因为它们投入的cost远小于它们能够得到的。

Passage 3 Development of Mass Transportation in the United States美国大众交通的发展

（重复2018.09.16）

讲原来城市很小因为大家都是步行，后来马车出现，城市开始阶级化的分区。然后因马车有弊端，又发明了马拉轨道车，也有弊端最后到发明电轨道车。

Passage 4 Successful Invaders 成功的入侵者

（重复2017.10.28，2017.11.04）

一些植物发展不可能稳定进行，人类因素会影响植物行为，而这些人类影响并没有被科学家考虑到。一种植物被入类所利用去阻挡洪水，被分散到一些地方，如西班牙某地；由于人们引进Red Butterfly导致某地一种Bronze Butterfly逐渐减少，然后Red Butterfly就占据了这个地方，有提到用larva的特点来限制Red Butterfly的蔓延，因为在南部地区首先是larva被转移到这里所以才导致red疯长，严重影响了当地园艺工业的发展，之后提到了一种治理措施加一个例子。

Passage 5 Climate in the Triassic and Jurassic三叠纪和侏罗纪的气候

（重复2017.01.14）

第一段：Late Triassic and early Jurassic的气候特征： warm，aridity, 四季分明。

第二段：broad climate regimes 是基于一些rocks去判断。

第三段：还有另外三个climate indicators揭示了当时的气候：

第四段：Late Jurassic气候开始发生变化。

第五段：Middle and Late Jurassic时期，ocean basin的water 还有特定的鱼类揭示了那时海平面很高;而且内陆海很多。北极是没有ice and glaciers的，意味着那时候温度很高。

Passage 6 Sumerian Contributions苏美尔人的文明发展

（重复2014.05.24, 2015.09.05）

第1段讲到苏美尔原来人口稀少，因为每年都有洪灾。但是后来农业发展，人口增多。

第2段讲苏美尔地区土壤特别肥沃，农业的灌溉以及种植需要有人管理和监管，而 priesthood 起到了这个功能。

第3段说明Sumerian 发明了文字，当时的 cuneiform 是在 2800bc 形成的。Sumerian 是 temple city, 一开始出于官方记录 temple 的建造，劳动力分工等发明了文字，后来文字延用于商业交易。

Passage 7 Urban Development in the United States in the Nineteenth Century19世纪美国的城市发展

（重复2019.03.31，2014.11.23，2014.04.27, 2017.05.06）

P1-没有规划：美国19实际的城市发展整体缺乏规划，只是在局部小区域内为了吸引富人购买，开发商做了精心的布局。但是这种布局不同于我们今天所说的出于对城市空间排列和服务组织考量而进行的规划。

P2-起作用的其他因素：其他因素有经济、交通技术、人口学、以及美国人对独门独户生活和乡村生活的喜好。具体说，经济因素使得城市中的工商业发展优先选择最佳地段，并且经济带来的人们收入提高使得能够购买更大的房子和支付远距离交通；交通变革延伸了人们换乘的距离，并且降低了交通成本。

P3-起作用的其他因素：人口也影响着城市发展，一方面大量农村和外国移民移入城市，使得城市越来越大；另一方面城市中原有人口主要是中产阶级开始逃离城市搬到乡村，因为他们发现城市中的问题越来越严重，更喜好乡村生活。

P4-存在的问题：城市中的问题分成两类，一类是一直到今天都难以解决的问题如犯罪、噪音等，另一类是因为缺乏城市规划而产生的，如易发火灾和卫生条件恶劣诱发传染病。

P5-存在的问题：火灾和卫生这两个问题都和另一方面城市特点有关，那就是城市建设缺乏协同合作，最明显的例子就是道路的扭曲，使其更靠近某住户的房子，这完全是出于个人的考虑而没有整体协作。

Passage 8 The Green House Effect of Venus 金星的温室效应

（重复2019.04.14，2018.04.15）

Passage 9 青蛙的真菌感染

（重复2017.12.17）

某种fungus对青蛙的影响，探讨了细菌的传播及可能的起源。

Passage 10 一种污染物在极地的传播

通过水路，空气，烟雾等等方式。

Passage 11 欧洲北美建筑的异同

Passage 12 Disease and History 疾病与历史

（重复2015.01.10）

Passage 13 Models of Egg Development 蛋的发育模型

（重复2019.03.16，2015.09.19，2014.09.27）

古生物学家Romer认为，当某些水生的两栖动物正在进化出像爬行动物一样的骨骼时，他们便把蛋产在陆地上，这样做的好处是避免自己的水生幼虫只能待在水里，因而面临着水里捕猎者和水池干涸的风险，但把蛋产在陆地上也有风险，尤其是被空气干燥的风险，所以蛋的外层发展出了一系列的保护膜，包括硬壳这样的保护层也发展出来了。

古生物学家Kohring认为，两栖动物在Mississippian时代扩张进入了营养贫瘠或寒冷的水中，为了应对这种严酷环境，他们产出更大蛋黄的卵来为了后代储备营养，而更大的蛋黄使得蛋更大，产蛋的数量更少，为了保护这个更大的蛋完好无损，一到多个保护膜被发展出来，有了外层保护膜，便能够把有毒的钙离子安全储备在外层膜里，钙离子在外层硬壳的积累使得这些两栖动物提前适应了将蛋产在陆地上。

Gary和Packard关注的不是保护膜如何出现，而是保护膜出现后蛋壳的发展过程，Packard认为最早的爬行动物是在潮湿的陆地上产生类似皮革的坚韧带壳的蛋，这样这种蛋便可在发育过程中从环境吸水，但是由于这种蛋受到捕猎的昆虫和微生物的威胁，爬行动物便开始向蛋分泌碳酸钙层，碳酸钙层虽能保护蛋，但妨碍了水分的吸收，作为补偿，含有大量水溶性蛋清的蛋演变出来，此时，爬行动物的蛋已经发展到了带有坚固外壳、并像鸟蛋一样复杂的程度。

Mary和Seymour注意到两栖动物的卵之所以不能达到爬行动物蛋的大小，是因为卵周围的明胶层不能很好地传送氧气，因此蛋进化上的重大突破来自于明胶层的清除，取而代之是纤维状生物膜，这样才能允许更大的蛋进化出来。

Passage 14 生物入侵

一种cheatgrass。

Passage 15 Reconstructing Ancient Environment重建古代环境

（重复2018.09.08，2014.03.01）

考古文化。首段引入介绍考古学需要建立古代地球环境，以下各段分别从植物遗迹(floral remains)、动物遗迹(faunal remains)和人体遗迹的角度进行古代环境的重建，最后两段引入地质考古学(geoarchaeology)的概念，以及用埃及的例子来解释地质和考古学如何相互结合来重新构建古代环境。

Passage 16 人类对味觉重量差别的感知

词汇题：

1. segmented=divided gathered 分割的

2. vow=promise 誓言

3. transmit=communicate 传播

4. proliferation=expand 增加

5. prevailing =common 普遍的

6. discrete = distinct 离散的，分明的

7. simultaneously = at the same time 同时地

8. routinely = regularly 例行公事地

9. obtained = gathered 获得

10. are preserved = survive 得以保留

11. a wealth of data = a lot of information 大量数据

12. encompass = include 包含

13. prolifically = abundantly 丰富地

14. readily = easily 容易地

15. prior to = before 在之前

16. steadily = continually 稳定持续地

17. plague = cause trouble for 招致问题

18. abrupt = sudden 突然的

19. dispersed = scattered 分开了的

20. deficiencies = shortages 缺陷

21. emerging = appearing 出现

22. exclusively = only唯一，仅仅

23. accumulating = collecting 积累

24. counter = combat对抗，敌对

25. breakthrough = development 突破，发展

26. constituents = components 组成部分

27. excavated = dug from the ground 提取

28. characteristic = typical 典型的

29. alteration = modification 变化

30. formerly = once 以前

31. relevance = significance 中肯的观点

rudimentary = basic 基本的

12

朗阁讲师黄蓉点评

本次考试主要重复的是2014-2018年托福真题，所以关注考题回顾还是非常有价值的，另外加试新题会经历多次考试检验，如果难度系数合适，就会转变为算分的测试题。这一现象在今天再次得到应证。今天的Optimal Foraging Among Primates（灵长类动物的最优觅食策略,如类人猿使用工具）就是2018.01.13的加试题，而今天的加试题“利用建筑物的材料进行考古(非常难，全文只分三段且抽象)”，进行难度比对和校正后，不久就可能成为算分的测试题。

考试预测

旧题重复的风格仍会继续，因为多套题目拼盘可以有效避免作弊，但是因为出题周期较长，短期内无法提供能多的新题，所以只有旧题大量重复考察，建议大家在备考过程中除了扎实提高理解能力，还需要认真掌握旧题中出现过的机经词汇熟悉常考话题，这样可以避免不必要的失分，今天考察的的美国交通发展相关重复次数很多，可以重点关注。

- END -

来源 | 江苏朗阁外语培训中心

-Longre-