Knowlegde can change your fate and English can accomplish your future.

新概念英語從ABC到寫作高手

一本書全方位深度解讀真正屬於你自己的新概念英語寫作力! 　

在中小學生外語學習中，學生和家長可能更偏向鍛鍊說一口地道流利的外語技能而忽略閱讀和寫作。就語言來說，聽力和閱讀是輸入的過程，而口語和寫作則是輸出的過程。所以要想夯實英語語言技能，聽說讀寫不能有短板，閱讀和寫作的重要性同樣不容小覷。

一、英語閱讀和英語寫作的關係

在英語的學習過程中，閱讀和寫作被作爲兩個單項列出。其實無論是精讀還是泛讀都對寫作能力的提高起着重要的作用。文字方面的信息輸入越多，毫無疑問他的語言輸出的能力就越強。兩者相輔相成，不能割裂。

1.英語閱讀可以提供廣泛的寫作素材。

2.英語閱讀可以多層次地培養學生語感，在聽力、寫作、口語多方面受益。

3.英語閱讀可以爲寫作儲備豐富的語言、語法知識，從而培養寫作技能。

二、優秀書籍推薦

現在的初中生和高中生課業壓力都比較大，教輔市場英語專項訓練也是層出不窮。很多同學苦於被一本本繁瑣的教輔壓得喘不過氣。其實買很多做不精不如好好做一本。在質和量的面前，先保證“質”再追求“量”。同學看了我爲大家總結的閱讀和寫作的緊密關係後，可能會問有沒有英語閱讀和英語寫作一本涵蓋的書籍呢？

今天爲大家推薦一本由西南交通大學出版社出版的《新概念英語寫作全攻略》。把讀與寫緊密銜接是《新概念英語》寫作練習編排的一大特點。書中每課的寫作練習均是圍繞本課的閱讀文章來進行的。因爲，閱讀材料提供了寫作素材，同時材料中的英語表達與文章結構可以知道學習者該怎樣去寫。模仿是學習語言的一大法寶，學習寫作也不例外。因爲所寫文章主題及內容與閱讀材料相仿，學習者就可以在用詞、句子結構及至文章結構等方面借鑑閱讀材料總的做法，寫出語言地道、層次分明的文章。

英語寫作是體現英語應用能力的一個重要方面，也是衡量英語水平的重要標準之一。在目前的英語教學中，寫作方面的訓練常被忽視，學生普遍對寫作有畏難情緒。爲此，編者特編此書，旨在通過科學、系統的訓練，幫助學生了解英語寫作的特點，使學生輕鬆、愉快地學習寫作，提高英語寫作能力。

如何有效提高英文寫作素養?本書以《新概念英語》（1—4冊）教材爲藍本和主線，幫助學習者一邊學習教材中經典課文裏的經典句式，一邊通過內容豐富的各種練習，將語言逐漸轉化爲學習者自己能夠掌握的寫作和語言運用技能。全書共分成11個單元13個章節，針對學習者英文寫作基本功的訓練，書中主要設計了“文化背景”、“關鍵句型”、“句型寶典”、“指點迷津”、“每句精彩”、“常用表達”、“英語諺語”、“修辭手法”、“美文賞析”、“書面表達”和“範文賞析”等多種形式的基本訓練，幫助學習者循序漸進地掃除英文寫作障礙。《新概念英語寫作全攻略》主要適合於中高考、PETS、大學四、六級、考研、託福、雅思、託業、劍橋商務英語等考試及同等水平的英語學習者提高寫作技能。

英語寫作是一個高度複雜的思維過程。在寫作過程中，學生需要藉助純語言手段組織段落，考慮邏輯結構，使之條理清楚。因此，寫作對認知能力、思維能力、語言能力、組織能力、自我監控能力都有很高的要求。英語寫作能力的提高不能一蹴而就，要力戒“速勝論”。在英語教科書中，寫作是按句子、段落和成篇文章三個層次來練習的。因此，教師應由易到難，由簡到繁，循序漸進地進行教學，幫助學生逐步提高寫的技能，逐級遞升英語寫作水平。

總之，對廣大學習新概念英語的同學來說，要提高英語成績，努力提高英語寫作能力是非常必要的。同學們在日常學習中應認真總結作文中常犯的錯誤，注意有意識的訓練自己的寫作能力和技巧，加上指導老師多方位、多層次的引導，隨着時間的推移你們的寫作水平就會不斷提高。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，雖然在英語寫作這條道路上充滿荊棘，只要肯於攀登，善於鑽研，我相信，同學們一定會譜寫出屬於你們自己的一片美好燦爛的明天。

在本書正式出版之際，承蒙魯東大學外國語學院副院長、碩士研究生導師張福勇教授審定。在編寫過程中，原魯東大學副教授、新加坡國立大學博士王勝鈺老師也給予了指導和幫助；同時,西南交通大學出版社祁素玲女士爲本書的出版付出了辛勤的勞動,在此一併表示衷心感謝。

本書在編寫過程中參考了大量的有關書籍、論文和資料，特別是從一些相關書刊、網站上引用了大量經典範例。部分引文因爲各種原因，難以查明原作者，無法註明出處，敬請諒解。在此特別向所有的原作者表示衷心的感謝。

作者有二十年高校和培訓輔導學校英語教學方面的工作經驗，長期從事對英語教師的培訓工作，曾在多所學院及大型外語教育機構分管英語教師的培訓工作，被稱爲“老師的老師”。作爲新概念英語培訓知名講師，作者對新概念英語教學有獨到的見解，對於在教學中如何使用和處理教材有着多年的實踐經驗，相信本書的編寫能爲廣大英語愛好者提供切實有效的幫助。但由於時間倉促，錯訛之處在所難免。殷切希望廣大師生提出寶貴意見，以便修訂再版。

作者簡介：

王惠寧，畢業於魯東大學外國語學院（原煙臺師範學院外語系）英語語言文學專業，大學本科學歷，中國民主建國會會員，煙臺愛霸國際英語培訓學校（愛霸翻譯服務工作室）校長。煙臺市外語協會理事，煙臺市翻譯協會會員，山東省翻譯協會會員，中國翻譯協會會員，中國教育學會外語教學專業委員會會員。大學畢業後一直任教於魯東大學和中加山東建文學院等高校，歷任中加山東建文學院英語教研室主任、英語系主任及國際交流處處長等職。王老師從事英語教學與研究工作二十餘年，在英語寫作、英語口語、英語翻譯、英語演講以及英語語法等領域均頗有建樹，在覈心刊物上發表專業論文二十餘篇，先後撰寫、編著《英語演講比賽津指》《新概念英語寫作全攻略》及《實用英語口語全突破》等著作。2007年被學院選派公費赴英國比特語言中心國際教師培訓中心（ITTC）研修，接受過CELTA (劍橋成人英語語言教學證書)的培訓，系統學習了國外先進的英語教學技巧和教學理論，從事了大量的針對國際成人學生的公開教學實踐，並考取了由劍橋大學ESOL考試中心頒發的國際認證的教學資格證書。常年從事英語口譯和筆譯的實踐，多次擔任APEC中小企業博覽會和國際果蔬博覽會等大型活動的現場口譯。長期擔任中央電視臺“希望之星”英語風采大賽（煙臺賽區和山東賽區）、“外研社·朗文杯”全國新概念英語大賽（煙臺賽區）以及“星星火炬”全國青少年英語風采展示活動（煙威分賽區）評委。王老師曾在高校執教10餘年，獨具人格魅力，閱歷尤其豐富、幽默風趣，是深受家長、學生認同的良師益友。獨特教學方法和理念，擅長輔導學生中高考英語口語、聽力、寫作、語法、閱讀。