学生的奇葩作业，第一张妈妈看了气的跺脚，最后一张气晕老师！一起来看看。

妈妈从小就教育我们要诚实，可是在这个题目里，明明是道数学证明题，结果调皮的学生答：“不会，宁愿不做，也不抄。”多么霸气诚实的回答啊！而老师的评语也是亮了：“好！有骨气！”哈哈，估计待会得去办公室了吧！不知道你妈妈看了的回答是不是会气的跺脚啊哈哈······

这群学生总是能不断地创造“惊喜”啊，问题：“这三点A（-3，6）、B（-1，-1）、C（3，2），所围成的ABC面积是多少？”学生答：“（画图）我觉得大概差不多这么大。”哈哈，真的要笑喷了，画的还这么形象，画工不错啊！

在应用题中总会有一个背景，就像在这道题目中，“你吃过拉面吗？实际上在做拉面的过程中······”明明是个函数题目，结果这位脑洞大开的同学，把背景画出线来，还标号为1，答：“我吃过！！！”哈哈····同学，你确定不是来搞笑的？老师的评语也是很搞笑啊，“味道如何？添个蛋给你！”老师是这样贴心啊哈哈·····

这位同学就比较厉害了，明明是拼写 ce liang，他竟能直接拼出“色狼”，同学，这个词你哪里听来的？老师也问：”你是怎么拼出来的？“哈哈，估计老师都哭笑不得吧！

最后一个同学一定是个比较大胆的学生了，看完直接能把语文老师气晕啊！“作文：二十年后的我。今天天气不错，我和老婆带着我们一对可爱的儿女环游世界。”前一句还是比较美好的，一对可爱的儿女环游世界。“突然，路边冲出一个浑身恶臭，满脸污秽，无家可归的老太太。”这个动作词和形容词用的是没谁了，“天啊！他竟然是我二十年前的语文老师！”后面一句直接喷了啊！这群熊孩子的创造力真是十足啊！你最喜欢哪一个？欢迎留言分享。