郭春鵬，，男，漢，39歲，中共黨員，小學高級教師。1997年參加工作，1998年因公致殘。

十七年來，他爲了鍾愛的教育事業，強忍腰推的疼痛和大小便失禁的痛苦，始終堅守在教學第一線；

十七年來，三十多萬元的醫藥費，使原本貧寒的家庭債臺高築，他不僅從未讓組織報銷一分錢，而且幫扶資助貧困學生數十名；

十七年來，在領導和同事的關愛下，始終無怨無悔、默默無聞的把本職工作幹得出類拔萃；

十七年來，飽受病痛折磨，但終因堅持信仰不動搖，癡心不改愛教育，使郭春鵬在平凡的堅守中取得了累累碩果，用無悔的青春贏得了“方城縣十大優秀青年”、“方城縣首屆課改標兵”、“方城縣優秀教師”、“方城縣優秀班主任”、“方城縣最美家庭十大標兵”、“南陽市課改先進個人”、“南陽市師德先進個人”、“南陽市最美家庭提名獎”、“河南省優質課教師獲得者”、“河南省優秀輔導教師”、“河南省師德演講二等獎”（市縣級一等獎），連續兩年被縣市推薦爲河南省“感動中原十大人物“，2015年3月被中宣部授予第一批“全國崗位學雷鋒標兵”、“感動南陽十大年度人物”，2015年4月被中共中央、國務院授予“全國先進工作者”、“河南青年五四獎章獲得者。

憶童年紅心早鑄念師恩獻身教育

1976年，郭春鵬出生在一個貧寒的黨員之家，討飯長大的父親是一名抗美援朝志願軍。他雖沒有淵博的學識和耀人的職位，卻以厚重的淳樸，鑄就了郭春鵬的信仰：本本分分做人，踏踏實實做事！

如果說父親早年的家教給郭春鵬幼小的心田種下了紅色的種子，那培育郭春鵬的老師就是影響郭春鵬成長的太陽！是他們的言傳身教，讓郭春鵬茁壯成長，並在1994年以全縣中招第一名、新生第一名的狀元成績被南陽五師錄取。1997年郭春鵬又以“河南省優秀大中專畢業生”的殊榮圓了兒時的“教師夢”。

畢業分配時，郭春鵬被優先推薦到縣城工作。可當郭春鵬看到家鄉師資極度匱乏，山區孩子輟學嚴重時，郭春鵬又義無返顧的回到了家鄉最偏遠的山村中學——原楊樓鄉第四初中支教。一年後，郭春鵬憑紮實的功底、全新的理念、新穎靈活教法和全鄉第一的升學率一鳴驚人，成爲全鄉的名師，並被破格任命爲校教導處主任。

因工傷歷盡磨難愛教育癡心不改

如果生活的軌跡一直這樣發展下去，郭春鵬的人生一定會是另一番境界。可老天卻給郭春鵬開了一個殘酷的玩笑，一次工傷事故差點讓郭春鵬離開自己喜愛的職業和可愛的孩子們。

1998年冬至那天清早，當學校將要舉行升旗儀式時，突然發現旗繩斷了，幾個學生正要上去更換。郭春鵬一看霧大、杆滑很危險，就急忙上前拉開他們，自己爬了上去。剛到頂端，旗杆突然攔腰折斷，郭春鵬被重重的摔在了水泥地上。醒來後，郭春鵬發現渾身插滿管子，下身失去知覺；他意識到自己的身體廢了，衷愛的事業毀了，夢想的人生完了…

郭春鵬是不幸的，也是幸運的。就在他傷心之至時，大家進行了愛心大接力，爲郭春鵬捐款捐物，而且帶來了堅強和鼓勵。就這樣，年僅22歲的郭春鵬，帶着大家的關愛，懷揣未圓的夢想，開始積極治療，拼命鍛鍊。不知紮了多少銀針、做了多少手術、摔了多少跟頭，可郭春鵬始終沒有放棄，在他心中始終有一個信念，那就是一一站起來，上班去！

兩年後，奇蹟居然發生了，郭春鵬真的站起來了。於是，郭春鵬不顧醫生和家人的勸阻，馬上又回到了學校！

那時的郭春鵬大小便失禁，一節課要跑幾次廁所還會弄髒衣褲，每次大便都因乾結掏的滿手鮮血，天天晚上怕多換一次溼被褥而徹夜懼眠，有時困的實在不行了就用橡皮筋紮上個袋子……真的不敢想象那幾年郭春鵬是怎麼堅持過來的，那種遠遠大於肉體的、精神上的痛苦是常人根本無法想象。尤其是冬天，弄髒的衣服不是一件而是多層，洗又無法洗，曬又曬不幹，沒辦法只好用爐子烤，用電扇吹。爲此不知烤糊了多少條被褥、牀單，吹壞了多少颱風扇……

2002年春期的一天，郭春鵬再次昏倒在講臺。到醫院一查：過度勞累和長期憋尿致使雙腎重度積水，腎實質僅有一層紙那麼薄，腎功能開始衰竭（即尿毒症），要想保命，只有造瘻，終生與造瘻管爲伴！聽到這個消息後，堅強的愛人崩潰了，苦苦堅持，守護了四年的她開始長噓短噯，癡呆般喃喃自語；樂觀開朗的父親痛苦絕望，在郭春鵬手術時，撤手人寰……

殘酷的現實和一連串的打擊，把年僅28歲的郭春鵬幾乎徹底擊垮，悲痛欲絕時曾一度想要偷偷離開人世……但是爲了衷愛的事業、爲了未圓的夢想、爲了父親那句：爸是一個毛牛漢，望你教出成才人!”的遺言，更爲了回報領導和社會對自己的關愛，郭春鵬再次選擇了堅守！

從頭來再現價值結碩果重塑輝煌

在大家的期待和擔憂中，郭春鵬再次回到了學校，領導擔心他的身體，建議郭春鵬看個門兒、打個雜兒，有充足的自由時間。但郭春鵬卻說“我的特長在課堂，還是讓我回到孩子們中去吧！”

郭春鵬又一次站在講臺上，其毎一次大聲講課和大幅度的動作都會引起傷口揪心的疼痛，每到晚的引流袋裏都會裝滿血紅。渾身浮腫，躺在在牀上渾身痠痛。儘管天天“抗排斥”，可還是會出現防不勝防的發燒感染；爲了不影響工作，郭春鵬總是在晚上輸液治療，只要鈴一響，郭春鵬就像上滿發條的機器一樣立刻壯精神，撲向講臺。

作爲南陽市師德先進個人，郭春鵬的事蹟開始在全市教育戰線上傳遞；作爲“縣課改標兵”，郭春鵬積極參加“送教下鄉活動”。僅2014年先後去了小史店、獨樹、楊樓等鎮和縣實驗小學、縣龍城小學送教10多次，而且在縣職高爲全縣教師展示了課改示範課。還在縣第一實驗中學，爲全縣骨幹教師進行了網絡資源培訓；在縣實驗幼兒園，爲參加六年級質量分析會的全縣小學數學教師，做了專題報告，受到領導和同行的一致好評。

同時，作爲校教導主任和一線教師，郭春鵬潛心鑽研新課標，投身新課改，積極踐行縣領導提出的“三疑三探”教學模式和郭春鵬校倡導的“小組合作”學習模式，努力打造高校新課堂。不僅自己身先士卒，而且培養和帶動了一大批年輕同志，把學校整體教學教研工作推向了縣、市前列。

守清貧不損師德護信仰無愧於心

如果說當初選擇了教師這個職業，就註定了清貧，那麼對於因公致殘的郭春鵬來說更是雪上加霜，讓所有家人備受煎熬。

郭春鵬也是個平常人，有着自己的家庭，深愛着自己的家人。每每想到這些，看到異樣的眼神，聽到一些冷言冷語時，郭春鵬總是噙着淚水在想：我是不是太傻、太自私？爲什麼要讓年輕漂亮的妻子跟着自己活受罪？爲什麼要給學校和領導帶來這麼多麻煩？爲什麼要一輩子成爲社會的包袱拖累他人？正因爲太多感動、感謝和對於教育事業的執着，對孩子的關心、關愛，郭春鵬才毅然決然地選擇了三尺講堂，讓痛苦磨練意志，激勵轉變成動力，用行動描繪七彩人生，爲社會培養棟樑之材。“我的身體是殘疾的，但是心志永遠不會殘！”郭春鵬用頑強的生命力始終如一地堅守在講臺上。

每當有人問郭春鵬“是什麼支撐着你一直堅守在講臺，你苦苦堅持這麼多年就不後悔嗎？”郭春鵬總是發自內心地說：“是父親的教誨鑄就了我的信仰，是老師的教導給我指引了人生的方向，是學生的愛戴讓我感受到教師職業的神聖，是領導的關愛讓我必須選擇堅強！”……

郭春鵬無怨無悔，他覺得自己的堅持非常有價值！因爲夜深人靜，每當耳邊響起父親的教導時，每當心中想起大家的關愛時，每當眼前浮現孩子們簇擁着郭春鵬不讓下課的場景時，郭春鵬是心安的、幸福的。那一雙雙求知的眼神和純真的笑臉，讓郭春鵬清醒的意識到：我的價值在課堂，我離不開可愛的孩子和摯愛的事業。

“教學，是我活下去的精神支柱；學生，是我忘卻病痛、意氣風發的動力源泉！我因孩子的愛戴而感動，因課堂的精彩而興奮！我不能違心，毅然執着的選擇了堅守清貧，堅持信仰，無怨無悔選擇理想，做自己就該做的，無論是過去、現在、還是將來！”

(鄭富英)