漫話心理 Ⅰ|高老師帶我們認識抑鬱症
——河南中醫藥大學杏苑星火團隊/文
在信息時代迅速發展的今天
忙碌的我們一直記着朝前走
可會在意自己內心真正的聲音與需求
又明白如何才能調節自己的情緒嗎
噹噹噹當!
我們可愛的漫畫版高金松老師
要爲我們帶來一場關於抑鬱症的
心理健康教育講座
不聽不知道,一聽嚇一跳
原來抑鬱症患者可能就在我們身邊哦!
高老師的講座開始,準備好小板凳~
高金松,碩士研究生學歷。畢業於鄭州大學第一附屬醫院精神心理專業。在覈心期刊發表多篇專業文章,參與編寫《臨牀藥理學》。擅長抑鬱症、焦慮症、精神分裂症、強迫症、恐懼症、神經衰弱等常見精神心理疾病的中西醫結合治療,以及兒童青少年心理行爲問題的矯正。
抑鬱症的概述
抑鬱症是一種常見的精神疾病,
主要表現爲情緒低落,興趣減低,悲觀,
思維遲緩,缺乏主動性,自責自罪,
飲食、睡眠差,
擔心自己患有各種疾病,
感到全身多處不適,
嚴重者可出現自殺念頭和行爲
抑鬱症的危害
抑鬱症的產生因素
抑鬱症的辨識
抑鬱症一般滿足這五個現象
懶 呆 變 憂 慮
爲了讓小夥伴們更細緻地瞭解抑鬱症的表現
接下來有個小測試
大家一起來做吧!
以下結果僅供參考
那麼如何預防抑鬱心理的產生呢?
不急!老師來告訴你!
抑鬱症的預防
藥 物 治 療
1.以控制症狀爲目標的急性治療期
2.以鞏固療效,避免病情反覆爲目標的繼續治療期
3.以防止復發爲目標的預防性治療期
認 知 治 療
治療目的在於讓病人認識到錯誤的推理模式,從而主動自覺糾正之。近年來採用了計算機輔助的認知治療。
漫畫版高金松老師的講座就到此結束了~