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今天來隨便聊一聊2019年的高考作文。

說實話，看到浙江卷的作文題目時，我腦子裏就只有一個問題了：

這真的不是在培養小說家嗎？

浙江杭州有一個作家村，知名網絡文學作家唐家三少爲首任"村長"。

不看網絡小說的朋友可能不知道，這位唐家三少還是政協委員！

由於他的帶頭，杭州作家村有100多位網絡知名作家。

那麼今年浙江卷的高考作文，又是作家又是讀者又是互動，真的不是在培養小說家？

嘖，反正或多或少還是會有點影響的。比如昨天就有一則新聞《高考生變成金句王》，這位杭州的考生就認爲今年的作文很簡單。

你看，這不就是影響嘛~畢竟杭州有個作家村。

然後作文要求中提到的作家與讀者互動，說實話，這完全是網絡小說帶來的。

因爲在傳統文學中都是先出版，然後讀者在書店中購買閱讀，有啥想法再寫信給作者，但是作者的書已經出版，不可能更改了啊！

也只有網絡小說可以一邊寫一邊更改，想看啥劇情都可以跟作者說。

甚至說，你可以讓作者按照你的想法寫一本書，嗯，挾天子以令諸侯，操控作者的感覺是不是特別好？

那麼今年的作文也是如此，作者到底是應該聽讀者的，還是聽自己的？

聽讀者的，可能讀者會越來越多，因爲很好玩。

聽自己的，可能讀者會越來越少，因爲沒意思。

當然了，這篇作文讓你寫的不是小說，而是人生。

說白了就是，人應該爲自己而活，還是爲他人而活？

能寫的東西有很多，反正文體不限。

如果寫聽讀者的，那麼閱卷老師希望看到的是積極向上的文章，一定要和諧美滿，正能量十足。

當然也可以反着寫，劍走偏鋒地寫一寫絕望、牽線木偶。

比如說，在家中讀者母親不滿意，更改。讀者父親也不滿意，更改。

在學校中，讀者老師不滿意，更改。讀者同學不滿意，更改。

公司中，讀者上司不滿意，更改。讀者同事不滿意，更改。

讀者女朋友與讀者母親發生衝突，讀者女朋友棄書離去。

這種玩意寫得越絕望越好，可能不會拿到滿分，但寫得好高分是肯定的。

不是有一句話叫做：世界上最可怕的不是殺了你，而是爲你好！

我個人比較喜歡《從姑獲鳥開始》中的一段話，

我平生最看不起那些承受不了困惑和痛苦，就把思考的權力拱手讓人的懦夫！

人老設想着，自己能站在完美無缺的對錯境地，可板子不打在身上不知道疼。那種誅心的混賬話，只爲毀人，不爲誨人。比起救你性命，他們更樂意在別人身上貫徹他們自己的想法，可這些我能私底下唸叨，卻不能說給你聽，以後如何，到底要看你自己……

讀者爲了作者好，你應該這麼寫那麼寫，故事才精彩纔有意思，但其實他們連作者想寫的是什麼都不知道。

對，這就是第二種寫法了，你可以提一提馬雲，提一提王健林，提一提董明珠。

他們的成功是不可能複製的，他們的人生也是不可能複製的，那我的人生也是別人無法複製的，我就是我，不一樣的煙火，獨一無二的我。世上沒有兩片相同的樹葉……

但是有一個要求，要正能量十足，要勵志！

這樣閱卷老師纔會喜歡，纔會給你高分。

但其實還有第三種，中國人講究中庸，不偏不倚，應該在兩個極端直接找平衡。

說白了就是正確的該聽，不正確的就不要管了。

但是這麼寫，就沒有任何新意了，只能算是中等。

如果要寫第三種，我個人認爲必須得跟國學結合起來，提一提孔子，說一說老子，用各種聖人的面子給你加分！

只要你多用幾個古典名句，閱卷老師總會給你多加分的。

如果你能用聖人的幾個小故事來舉例，那分數說不定更高了。

比如子非魚安知魚之樂？擇其善者而從之，其不善者而改之。

還可以扯一扯《天才在左瘋子在右》

因爲這一章的內容與之相似，有興趣的可以去看看。

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