摘要：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E据悉，此次培训共分两期，每期为4天，涉及32个学科、领域，共400人参加，旨在提升研修主持人对工作坊研修和价值的认识，掌握工作坊的一般规律和一般模式，学会设计和组织工作坊研修活动，确保湖南省“国培计划(2019)”省市县教师工作坊研修项目顺利实施。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E培训期间，道县的工作坊主持人团队在专家的指导下，审核确定研修主题，修改完善研修方案。

"\u003Cp\u003E7月30日至8月2日，道县初中语文、小学语文工作坊主持人团队赴长沙，参加湖南省“国培计划(2019)”省市县教师工作坊研修项目主持人团队高级研修班的第一期培训。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E开班仪式上，省中小学教师发展中心主任、党总支书记贾腊生作了题为《区域推进教师工作坊研修的建议》的专题讲座，结合省近几年来工作坊开展的情况，全面解读工作坊的相关政策及特征。培训内容包括教师工作坊研修的意义和价值、组织与实施、考核与评价，教师工作坊的主题提炼、方案制定、课程设置、活动设计与开展，教师工作坊的团队建设、机制建设、研修文化定位，教师工作坊研修成果的汇聚、转化与落地等。大家现场听取优秀教师工作坊的经验分享。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E培训期间，道县的工作坊主持人团队在专家的指导下，审核确定研修主题，修改完善研修方案。同时还虚心向课程专家请教，设计科学合理、操作性强的研修课程，量身修改课程计划。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E“采他山之石，纳百家之长。通过这次活动学习，不仅让我们主持人团队拓宽了视野，也进一步明确了今后工作坊的新思路，内外提升添动力。下一步，我们将团队研修与学科教学无缝对接，以达到共同进步的目的，要让研修从坊主一棵树蔚然成整个教师团队成长的森林。”道县小学语文工作坊坊主杨马良说道。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E据悉，此次培训共分两期，每期为4天，涉及32个学科、领域，共400人参加，旨在提升研修主持人对工作坊研修和价值的认识，掌握工作坊的一般规律和一般模式，学会设计和组织工作坊研修活动，确保湖南省“国培计划(2019)”省市县教师工作坊研修项目顺利实施。(通讯员 蒋正争 周华 李凌)\u003C\u002Fp\u003E"'.slice(6, -6), groupId: '6720413290897359364