四年級，是小學生語文能力形成和提升的重要階段，閱讀能力的高低，直接決定着學生語文綜合能力的高低，更決定着孩子以後的所有學科的學習。2018年以後，語文考試將增加試題的文字量，增加閱讀理解題的比重，增加閱讀的廣度，重點考查學生的閱讀理解能力。因此，培養孩子閱讀理解能力對孩子未來的語文學習，甚至對未來的人生都非常重要！

課外閱讀理解，一直是語文教學中的難點，也是語文試卷中除了作文之外最容易丟分的重要版塊。怎樣幫助四年級的孩子提高閱讀理解能力呢？做題當然重要，但是，正確的做題方法和答題技巧更重要！

第一，細心閱讀。

細心閱讀是答題的基礎。無論是讀原文，還是讀問題，都不能走馬觀花，一目十行。一定要細細地讀，在心裏一字一句地默讀。可以邊讀，邊勾畫，對關鍵語句做好標註。通過細心閱讀，瞭解文章內容，把握文章主題思想；瞭解問題要求，判斷答題大致範圍。

第二、認真審題。

認真審題是答題的關鍵。審題一定要做到：讀懂題目內容，看清題目要求，分析提問要點，判斷答題方向，確定答案內容。

第三、謹慎答題。

答題不謹慎，出現錯別字，出現病句，出現疏漏，閱讀理解將會功虧一簣。因此，謹慎答題纔是保證不丟分的最重要的因素。

如何做到謹慎答題呢？

1、動筆前打好腹稿。打腹稿，就是想清楚要寫的每一句話。不要邊寫邊想邊改。這樣，最容易因爲無法統籌整個答案而丟分。

2、答案要語句完整。答題時不能只答關鍵詞，不能說半句話，沒有主語，省略重要句子成分。題目有問，你就要有答。比如問題是“爲什麼……”，就要答：“因爲……所以……”

3、內容要清晰明瞭。語文閱讀理解題，尤其是分析題，實際上就相當於按要求寫完整的一段話，寫一篇小短文。因此，答案也要中心突出，層次清晰，語言簡潔不能囉嗦，沒重點，沒條理。

第四、檢查修改。

讓孩子從小養成答題後即時檢查的良好習慣，答案寫完，馬上再讀一遍試題和答案，確認答案是否符合題意，語句是否通順、完整，書寫是否正確等。

以下，再爲您分享幾篇四年級課外閱讀訓練內容。當然，有試題，也有答案。希望可以對您有所幫助。

一

大母雞

我酷愛養雞，家裏養了六隻母雞，其中一隻大母雞又大又肥，全身披着黃羽毛，頭上有一頂紅色的小冠子，特別神氣。

大母雞喫食刁橫又霸道。有一次，我拿了一把米來餵它們，大母雞首先在我面前咕咕地叫，好像在對我說：“小主人，快來餵我吧！真把我餓死了。”我對它說：“就你貪喫！”我把米放進食槽裏，大母雞就張開它的大翅膀撲向食槽，還專門找大顆的米喫，其他的母雞氣得咕咕直叫，只好喫它刨出來的碎米，有一隻黃母雞不服氣，就悄悄地來到食槽，和大母雞搶着喫，剛搶一口，頭部就被大母雞狠狠地啄了一下，嚇得那隻黃母雞趕緊躲到一邊去了。其他母雞再也不敢搶食槽裏的食了，只得乖乖地喫大母雞刨出來的碎米。

大母雞還喜歡打盹（dǔn）。它打盹時還很講究，先用爪子“刷、刷”地在地上扒個坑，然後就蹲下來眯上眼睛，把頭插進它那大翅膀下一動也不動，你走過去，它也不怕，還是打自己的盹。

我們全家人都喜歡這隻大母雞，因爲它每天下一個蛋，比其他雞下得多。它下蛋時先喫得飽飽的，然後就安安穩穩地臥在窩裏，忽然它渾身哆嗦起來，頓時它的羽毛豎了起來，樣子忐忑不安，不一會兒，它就站起來。我走近一看，雞窩裏已經有一個蛋了，一拿起來，熱乎乎的，我把蛋取走後，趕緊抓一把米餵它。大母雞一邊喫一邊“咯咯”地叫，好象在說：“我下蛋了！我下蛋了！”

提升練習：

1、給下面多音字注音並組詞：

扒：（ ）________（ ）________

爪：（ ）________（ ）________

2、“特別神氣”這裏的“特別”還可以換成哪兩個意思相近的詞語？請工整地寫在下面。

_________________________________

3、“酷愛”的意思是_______________________。

4、文中的大母雞有哪些特點？請概括寫出。

5、作者描寫大母雞的時候，運用了哪種修辭方法？請找出一句這樣的描寫，用橫線劃出來。

參考答案：

1、bā扒開 pá扒手 zhuǎ爪子　zhǎo魔爪

2、格外 非常

3、特別喜愛

4、①大母雞長得漂亮神氣；②喫食習慣刁橫又霸道；③喜歡打盹；④下蛋最多。

5、擬人：①大母雞首先在我面前咕咕地叫，好像在對我說：“小主人，快來餵我吧！真把我餓死了。”②大母雞一邊喫一邊“咯咯”地叫，好象在說：“我下蛋了！我下蛋了！”

二

一碗餛飩

那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉身向外跑去。

她走了很長時間，看到前面有個麪攤，香噴噴熱騰騰，她這才感覺到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個硬幣也沒有。 麪攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那裏，就問：“孩子，你是不是要喫麪？”“可是……可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答。“沒關係，我請你喫。” 老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。

她滿懷感激，剛喫了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗裏。“你怎麼了？”老婆婆關切地問。“我沒事，我只是感激！”她忙擦着淚水，對老婆婆說：“我們又不認識，而你就對我這麼好。可是我自己的媽媽怎麼對我？我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！” 老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎麼會這麼想呢？你想想看，我只不過煮一碗餛飩給你喫，你就這麼感激我，那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你喫，你怎麼不去感激她呢？你怎麼還要跟她吵架呢？”

女孩愣住了。

女孩匆匆喫完餛飩，開始往家走去。當她走到家附近時，一眼就看見疲憊不堪的母親，正在路口張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“你這淘氣包，趕快過來吧！飯早就做好了，你再不回來喫，菜都涼了！” 這時，女孩的眼淚又開始掉了下來！

有時候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對自己的親人一輩子的恩情“視而不見”。

提升練習：

1、判斷括號裏的讀音哪個是正確的，將錯誤的劃去。

餛飩（hún tun）（hún dun）熱騰騰（rè téng téng）（rè tēng tēng）

2、文中事件的結果是什麼？

3、“你怎麼還要跟她吵架呢？”把這個反問句改成陳述句。

4、下面句子中，對文章內容理解有誤的一項是（ ）

A第一自然段交代了故事發生的起因。

B文中對人物的描寫運用最多的方法是語言描寫。

C女孩第二次流淚是因爲被老婆婆感動了。

D文中第一個省略號是表示說話中斷，不流暢。

5、請給文章結尾段再加幾句話，明確地告訴讀者，我們應該怎樣對待自己的親人。

參考答案：

1、餛飩（hún tun）熱騰騰（rè téng téng）

2、女孩聽了老婆婆的話，認識到了自己的錯誤，回到了家。

3、你不要跟她吵架。

4、C

5、有時候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對自己的親人一輩子的恩情“視而不見”。讓我們多關注親人對我們的付出，多回報親人對我們的恩情吧！

三

蕉香滿懷

有個衣着樸素的老婆婆經過檢票口，怯怯地把用報紙包着的一些東西要送給我。她神情謙順，卻又固執地站在檢票口旁邊。

等旅客都走光了，纔將我拉到一邊，顫抖地說：“小姐，這是我家自己種的山蕉，跟你們平常喫的不一樣，給你喫喫看。我特地從山上帶來給你的，外表不好看，不過真的很好喫，希望你不要嫌棄。” 她恭敬地抱着兩串山蕉，請我無論如何都得收下。可是我跟她素昧平生，怎麼好意思收？她將山蕉輕輕擺在檢票口邊上，拉着我的手說：“小姐，你不記得我了？上個月我來這裏找兒子，不小心把錢包弄丟了，而我兒子的電話號碼卻在錢包裏面。我在候車室坐了幾個小時，你請人去買面給我喫，還幫我買回家的火車票，你忘了啊？”我趕緊在腦海裏搜尋這老太太的影子，卻一點印象也沒有。 “小姐，我回家後，每天都想快點來跟你說謝謝，順便還面錢給你。” 她越說，我的臉越紅。一碗麪才幾塊錢，她卻一直牢牢記住，實在讓我不好意思。 “多謝你，錢你收回去。面我請，山蕉你請，好嗎？我祝你身體健康。” 她見我收下山蕉，開心地跟着兒子走了。

我抱着山蕉走進辦公室，滿懷的蕉香，讓我有點飄飄然。如果人世間的真善美都能夠借一碗麪、兩串山蕉慢慢舒展開來，多麼美好啊！

提升練習：

1、給加粗的字注音。

怯怯 （ ） 素昧平生（ ） 衣着（ ） 謙順（ ）

2、“如果人世間的真善美都能夠借一碗麪、兩串山蕉慢慢舒展開來，多麼美好啊！”這句話中的“舒展”在這裏是什麼意思？

3、“我抱着山蕉走進辦公室，滿懷的蕉香，讓我有點飄飄然”。對句子中的“飄飄然”理解正確的一項是（ ）

A因爲有人送山蕉，“我”感到格外驕傲。

B因爲自己給別人的恩惠被銘記，被感恩，讓“我”感到幸福。

4、“她神情謙順，卻又固執地站在檢票口旁邊。”對這句話理解有誤的一項是（ ）

A這句話運用了神態描寫。

B老婆婆神情既謙卑又和順，在檢票口旁邊耐心地等着我。

C這句話在文中頭，起到了設置懸念的作用。

D老婆婆非常固執，不理解“我”的難處。

5、讀了這篇文章，你有哪些感悟，請簡單寫出來。

參考答案：

1、qiè mèi zhuó qiān

2、“舒展”在這裏的意思是蔓延、放大的意思。

3、B

4、D

5、圍繞着“助人爲樂”或者“學會感恩”來回答即可。