娃娃家是角色区中最重要的区域,也是幼儿园开设最多的区域,娃娃家能创设哪些环境?投放哪些道具?如何把道具制作的逼真精美?这都是开设一个高品质娃娃家的重要因素。

幼儿园常见的娃娃家大致如下:

在绝大多数幼儿园的娃娃家,创设的环境通常三要素:娃娃+卧室+餐桌,无论是外购还是自制,也基本上如上图所示能色调温馨,软垫铺设,尽量做到给孩子家的感受。

但往往也发现,当到了中班下或大班的时候,喜欢娃娃家的幼儿就会大幅下降,不是因为年龄大了,对家不感兴趣了,而是我们创设的娃娃家的环境不够丰富了。这是娃娃家存在的第一个问题。

其次,我们会发现,在娃娃家环境创设中,绝大多数的教师会忽略艺术考虑,空间堆砌,色彩杂乱,无法产生一种美的感觉,这与现实生活中家庭装修中心追求的或呈现的现实大不相同。

虽然这一点不是最重要,但若能表里都精致,岂不更加完美?

我们以一个幼儿园创设的娃娃家为案例,来分析如何解决这两大问题,如何制作出精美的娃娃家。

厨房

如果说小班孩子爱娃娃,那中大班孩子一定爱厨房。以废旧材料为原型的造型中,几乎完整呈现了现成中的厨房的情境,抽油烟机、洗碗池、洗碗布、调料盒不一而足,这里追求的不仅仅是给到了孩子一个丰富的环境,更重要的是,幼儿在摆弄中,真正为将来的现实生活铺垫了经验。

从美术创设的角度来看,蓝格子的贴纸统一装饰后,真实厨房的魅力也不过如此。

餐厅

很多幼儿园里,餐桌就直接以整体的纸箱子代替,椅子是小的纸箱子,幼儿根本无法落座。就环境创设而言,就是不舒适地环境。案例中直接用幼儿自己的桌椅,就比较符合人体工学。

碎花桌布,餐桌上的花盘,隐含着渗透给孩子的是一种生活的情趣和态度。

书房

书房里有书柜,有书架,有电脑桌,有电脑,妈妈在工作,爸爸在创作,充满正能量的家庭。

卧室

卧室里非常清爽,没有到处都堆砌的娃娃,妈妈也许在跟爸爸打电话,也许在准备给娃娃吃的东西。床单很美,充满生活气息。

洗手间

又一次再现生活!

沐浴间,澡盘,洗脸池,镜子,洗衣机,马桶。。。

妈妈在美化自己,宝宝在上厕所,然后爸爸给宝宝洗澡。

阳台

一个洗衣机大小的盒子,制作成洗衣机的样子,晾衣架,以及真实的衣服,每一个环节体现的都是生活。

娃娃家可拓展的空间无比广阔,不是有了娃娃就叫娃娃家,真实生活的每一个场景都可以重现,因为这些真真实实就发生在孩子的身边,而未来,这些技能和生活的态度也跟着孩子的终身。只有这样,我们才能说:一切教育,为了孩子的未来!

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